教学方法的意义具体体现在（）A、是联系教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因

教学方法的意义具体体现在（）

  • A、是联系教师教与学生学的重要纽带
  • B、是实现教学任务的必要条件
  • C、是提高教学质量和效率的重要保证
  • D、是影响教师威信和师生关系的重要原因

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下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()．A．教学策略受制于教学方法B．教学策略从层次上低于教学方法C．教学方法的采用不受教学策略的支配D．教学方法是教学策略的具体化
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教学方法应根据具体的教学目的和任务而定。（ ）
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教学计划的中心是()。 A、培训目标B、具体教学内容的确立C、教学实践的具体分配D、教学方法
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教学方法的具体意义体现在（ ） A．是实现教师教与学生学的重要纽带 B．是实现教学任务的必要条件 C．是提高教学质量和效率的重要保证 D．是影响教师威信和师生关系的重要原因 E．影响到学生的身心发展
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教学方法的多样化主要体现在哪些方面?
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试论述孔子教学方法及其现实意义。
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依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（　　）
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启发式教学是一种具体的教学方法。
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材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。 材料二：05级中文班的同学在九小见习时，九小的王进老师向他们面授教学技巧，王：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具体实际，充分考虑教学方法的优选因素。”根据材料二，谈谈选择教学方法应考虑哪些因素？
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传统的班主任意义下具有行政意义的班级需要转变，主要体现在（）。A、需要向具体到某个任课教师的“课程班”概念转变B、需要向导师意义下的“导师班”转变C、扩展班级概念的外延D、学科课程主导下的班级
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教学方法的意义何在?
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教学方法论由教学方法（）、基本方法、具体方法（）四个层面组成。
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启发式、注入式是具体的教学方法。
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面点的特色具体体现在（）、（）、（）等。
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下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略在层次上低于教学方法C、教学方法采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化
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使用状态的词义即个人言语中的具体意义，意义是固定的，多体现在随文释义的材料中，每个词的意义大多是单项的。不但有（）所指，还可能带有（）
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下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化
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简述教学方法的分类意义？
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组织的意义具体体现在以下几个方面：（）。A、正确理解个体的行为B、了解组织运行规律C、改变组织目标D、掌握组织社会工作
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多选题组织的意义具体体现在以下几个方面（）。A正确理解个体的行为B了解组织运行规律C改变组织目标D掌握组织社会工作
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单选题下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。A教学策略受制于教学方法B教学策略在层次上低于教学方法C教学方法采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化
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问答题材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。 材料二：05级中文班的同学在九小见习时，九小的王进老师向他们面授教学技巧，王：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具体实际，充分考虑教学方法的优选因素。”结合材料一，说说教学方法的作用？
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问答题简述教学方法的分类意义？
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多选题教学方法的意义具体体现在（　）A是联系教师教与学生学的重要纽带B是实现教学任务的必要条件C是提高教学质量和效率的重要保证D是影响教师威信和师生关系的重要原因
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填空题教学方法论由教学方法（）、基本方法、具体方法（）四个层面组成。
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问答题教学方法的意义何在?
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填空题使用状态的词义即个人言语中的具体意义，意义是固定的，多体现在随文释义的材料中，每个词的意义大多是单项的。不但有（）所指，还可能带有（）
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