___________把归因分为三个维度，即___________、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于()。A、内部稳定性的归因B、内部不稳定的归因C、外部稳定的归因D、外部不稳定性的归因
在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素的是()。A.运气B.努力C.能力D.任务难度
在学业成功与失败的归因中，努力属于 （ ） A．稳定性因素 B．不稳定因素 C．内在因素 D．外在因素 E．可控因素
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（ ）。A．内部稳定性的归因B．外部而不稳定的归因C．外部而稳定性的归因D．内部而不稳定的归因
唐磊是桌校初中三年级的一个男生，各科成绩都是90分以上，唯独英语每次考试都只有30来分。在一次考试之后我找他谈话，问其原因，他说：“语言学科是女生的强项，我们男生天生比女生在这方面弱。”根据韦纳成败归因理论，唐磊的归因属于（）A.外部归因B.内部归因C.稳定性归因D.不稳定性归因
在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（ ）A.能力 B.努力C.运气 D.任务难度
某学生将自己某学科的学业失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于A.内部、稳定性的归因B.外部、稳定性的归因C.内部、不稳定酌归因D.外部、不稳定的归因
美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，（ ）。
美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，（ ）。
有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于（ ）A.内部而稳定性的归因B.外部而不稳定性的归因C.外部而稳定性的归因D.内部而不稳定的归因
韦纳提出归因可按三个维度分类：因素来源、稳定性、（）。
维纳的三维归因理论把人们的归因方式分为（）A、内归因和外归因B、运气好和运气差归因C、稳定性归因和非稳定性归因D、可控性和不可控性归因
在归因论中，属于外在的，稳定性因素是（）A、能力B、努力C、运气D、任务难度
在学习上缺乏自信心的学生，常将学业失败的原因归之于自己能力水平低下。这种归因属于（）A、内部的，稳定性的归因B、内部的，不稳定性的归因C、外部的，稳定性的归因D、外部的，不稳定性的归因
在归因的因素分类中，属于稳定性原因的有（）A、能力B、机遇C、他人影响D、任务难度E、努力程度
美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。
认为努力和能力属于内因，任务难度和机遇属于外因是从归因的哪一方面来分析的？（）A、稳定性方面B、可控性方面C、针对性方面D、内外因方面
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因
韦纳将活动成败的原因归纳为三个维度，它们是（）A、可测量的归因和不可测的归因B、内部归因和外部归因C、稳定性归因和非稳定性归因D、变化的和不变的归因E、可控制归因和不可控归因
维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。
从稳定性方面看，（）属于稳定性因素。A、努力和能力B、能力和任务难度C、努力和机遇D、任务难度和机遇
多选题从稳定性方面看,属于稳定性因素的归因是 ( )A能力B任务难度C努力D机遇E需要
单选题认为努力和能力属于内因,任务难度和机遇属于外因是从归因的哪一方面来分析的? ( )A稳定性方面B可控性方面C针对性方面D内外因方面
单选题在归因论中，属于外在的，稳定性因素是（）A能力B努力C运气D任务难度
单选题有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。A内部稳定性的归因B外部而不稳定的归因C外部而稳定性的归因D内部而不稳定的归因
单选题从稳定性方面看，（）属于稳定性因素。A努力和能力B能力和任务难度C努力和机遇D任务难度和机遇