通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是 。
德育方法有多种，其中，教师通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法被称为_________法。
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()．A．锻炼B．榜样C．说服D．陶冶
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通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是A.榜样法B.陶冶法C.说服法D.锻炼法
通过摆事实、讲道理、以理服人来提高学生思想认识，改变学生品行中不良特征的方法，指的是（ ）。A.说理教育法B.行为观察法C.情境教学法D.榜样示范法
（ ）是通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.评价法
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（ ）。A．榜样法B．说服法C．陶冶法D．锻炼法
通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是（ ）。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶法
说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。（ ）
通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。A.榜样B.说服C.陶冶D.锻炼
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。
（）是通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、评价法
在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A、谈话法B、调查法C、说理法D、自我管理法
填空题教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。
单选题在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A谈话法B调查法C说理法D自我管理法
单选题在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A谈话法B说理法C情感激励法D实践锻炼法
填空题（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
单选题（）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A说服法B榜样法C陶冶法D评价法
单选题通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。A榜样法B说服法C陶冶法D锻炼法