在下列选项中,用到植物组织培养技术的是()A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B、利用花药离体培养得到单倍体植株C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

在下列选项中,用到植物组织培养技术的是()

  • A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
  • B、利用花药离体培养得到单倍体植株
  • C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
  • D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

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下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是()A花药离体培养获得单倍体植株B细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C基因工程培育抗虫棉植株D秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

简述植物组织培养有哪些主要技术环节。

下列关于克隆技术的叙述,错误的是()A、用植物组织培养技术繁殖植物的过程中一般不用纤维素酶B、植物组织培养的整个过程中,都有细胞分裂和分化C、动物原代培养的细胞一般保持正常的核型D、动物细胞培养过程中存在细胞贴壁生长的特点

培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是()A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体

下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是()A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变C、用单倍体育种可明显缩短育种年限D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

结合实例谈谈植物组织培养在园林植物遗传改良中的应用前景。

组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于()、()器官均可用组织培养发培育成苗。

White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法,成为以后各种植物组织培养的(),他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。

在植物组织培养中,通过哪些途径可以得到完整的植株?

植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功,植物组织培养的全过程要求严格的()和无菌操作,在专门的植物组织培养实验室内进行。

细胞工程所含的重要技术有()。A、细胞融合技术B、细胞大规模培养技术C、植物组织培养快速繁殖技术D、动物组织培养快速繁殖技术

下列有关植物组织培养的叙述中,不正确的是:()A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同,均易培育出新植株

植物组织培养技术的理论基础是()。

在植物组织培养过程中,所用外植体是指植物体上的根、茎、叶、花、果、种子。

在植物组织培养中,细胞分裂素有何作用?

植物组织培养技术的重要理论基础是什么?

论述植物组织培养技术的操作过程?

糖在植物组织培养中是不可缺少的,作用体现在()

组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害,其主要原因在于()A、在组织培养过程中细胞进行的是快速分裂和分化B、人工配制的培养基上,植物病毒根本无法生存C、组织培养出来的植物体内水分太少,无机盐含量高D、进行组织培养的过程都是在无菌条件下进行的

下列几种农业技术手段中,属于辅助植物进行有性生殖的是()。A、人工授粉B、嫁接C、扦插D、植物组织培养

在动物细胞培养与植物组织培养中,都需要对培养基灭菌,还都需要用到()。

简述植物细胞和组织培养技术过程。

植物组织培养技术和花药培养技术有何异同?

单选题下列几种农业技术手段中,属于辅助植物进行有性生殖的是()。A人工授粉B嫁接C扦插D植物组织培养

填空题组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于()、()器官均可用组织培养发培育成苗。

填空题植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功,植物组织培养的全过程要求严格的()和无菌操作,在专门的植物组织培养实验室内进行。

填空题植物组织培养技术的理论基础是()。