辨析同义词的方法有()A、从词义内容上辨析B、从用法上辨析C、从等级观念和感情色彩上辨析D、从词义变化上辨析
辨析同义词。 （1）坚强——顽强； （2）忽然——突然； （3）船只——船； （4）交流——交换。
词义辨析:“然”。（1）彼不能然，后告疽发背死。（2）将军以为不然。
词义辨析：“过”。（1）一日过所善翁。（2）扁鹊过齐，齐桓侯客之。
训诂术语“为”、“谓之”，其用途是（）。A、解释词义B、辨析同义词、近义词问的细微差别C、校正文字D、说明假借字E、说明古今字
同义词辨析的要素中，属于理性义的有（）等。A、意义轻重不同B、褒贬不同C、词义概括的范围大小不同D、语体不同（口语还是书面语）E、搭配对象不同
辨析下列两组同义词的词义（1）领、颈、项（2）畏、惧
单选题下列各组同义词，属于涉及对象不同的是（ ）。A操持B趋走C洗涤D惧畏
问答题简析“领”、“颈”、“项”这一组同义词的异同。
多选题训诂术语“为”、“谓之”，其用途是（）。A解释词义B辨析同义词、近义词问的细微差别C校正文字D说明假借字E说明古今字
填空题词义辨析：“知”。（1）简子疾，五日不知人。（2）君之学，知所托矣。
问答题简析“畏”和“惧”这一对同义词之间的主要差别。
填空题词义辨析：“过”。（1）一日过所善翁。（2）扁鹊过齐，齐桓侯客之。
问答题辨析下列两组同义词。（1）安静、宁静 （2）反应、反映
多选题同义词辨析的要素中，属于理性义的有（）等。A意义轻重不同B褒贬不同C词义概括的范围大小不同D语体不同（口语还是书面语）E搭配对象不同
问答题辨析同义词。 （1）坚强——顽强； （2）忽然——突然； （3）船只——船； （4）交流——交换。
问答题辨析下列两组同义词的词义（1）领、颈、项（2）畏、惧