学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会()A、正常的保护B、热心的保护C、一般的保护D、特别的保护

学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会()

  • A、正常的保护
  • B、热心的保护
  • C、一般的保护
  • D、特别的保护

相关考题:

我国《未成年人保护法》规定的保护类型为______。A、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护B、家庭保护、社会保护、国家保护、学校保护C、家庭保护、社会保护、司法保护、立法保护D、国家保护、社会保护、家庭保护、制度保护

从法制角度讲,学生是独立的社会个体,有着__________的法律地位。

HXD3C型电力机车每台主变流器含有(),可以分别对3组牵引变流器进行接地监测和保护。 A.一套独立的接地保护电路B.二套独立的接地保护电路C.三套独立的接地保护电路D.四套独立的接地保护电路

《未成年人保护法》规定对我们未成年人的保护主要包括家庭保护、()保护、社会保护与()保护。 A、父母;集体B、学校;司法C、集体;学校D、教育;个体

对重要的线路和设备必须坚持设立()套互相独立主保护的原则,并且两套保护宜为不同()和不同()的产品。

从法制角度讲,学生是独立的社会个体,有着独立的()地位。A.文化B.经济C.法律D.政治

学生受教育权利的保护主要有( )A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护

对330~500kV线路,一般情况下,应按( )原则配置主保护。A.配里两套完整的全线速动保护;B.配置两套独立的全线速动主保护;C. 配置两套完整、独立的全线速动主保护;D.配置一套完整、独立的全线速动主保护和一套完整、独立的后备保护。

国家保护消费者利益的一般形式是( )。A.立法保护B.行政保护C.社会监督D.司法保护E.舆论保护

变压器的非电量保护,应该()A、设置独立的电源回路,出口回路可与电量保护合用B、设置独立的电源回路与出口回路,可与电量保护合用同一机箱C、设置独立的电源回路与出口回路,且在保护屏安装位置也应与电量保护相对独立D、不必设置独立的电源回路与出口回路,且可与电量保护合用同一机箱

《保护法》中的四大保护是()。A、家长保护、教育保护、公安保护、社会保护B、家庭保护、幼儿园保护、司法保护、社区保护C、社区保护、法律保护、家长保护、学校保护D、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

政府的政治职能有()A、保护国家的独立和主权B、维护社会治安C、界定和保护产权D、收入再分配职能

所谓独立、完整的线路保护,是指它可以独立地完成本线路内部故障是的全部保护任务,还可以保护对侧母线故障。

国家保护消费者利益的一般形式是()A、立法保护B、行政保护C、社会监督D、司法保护

每一独立电路均应设有可靠的()。A、短路保护或过载保护B、接地保护C、过热保护D、短路保护和过载保护

HXD3C型电力机车每台主变流器含有(),可以分别对3组牵引变流器进行接地监测和保护。A、一套独立的接地保护电路B、二套独立的接地保护电路C、三套独立的接地保护电路D、四套独立的接地保护电路

学生受教育权利的保护主要有().A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护

提升机安装独立式的后备保护,保护失效报警是保证正常使用的强制措施。

500kV线路配置两套完全独立的全线速断保护,两套保护必须按双重化原则设置,必须做到()独立。A、交流电流回路独立B、交流电压回路独立C、直流电源回路独立D、每一套主保护应有完整的后备保护

所谓独立、完整的线路保护,是指它可以独立地完成本线路内部故障时的全部保护任务,还可以保护对侧母线故障。

多选题学生受教育权利的保护主要有().A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护

多选题国家保护消费者利益的一般形式是()A立法保护B行政保护C社会监督D司法保护

多选题国家保护消费者利益的一般形式是(  )。A立法保护B行政保护C社会监督D司法保护E舆论保护

单选题《保护法》中的四大保护是()。A家长保护、教育保护、公安保护、社会保护B家庭保护、幼儿园保护、司法保护、社区保护C社区保护、法律保护、家长保护、学校保护D家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

单选题每一独立电路均应设有可靠的()。A短路保护或过载保护B接地保护C过热保护D短路保护和过载保护

多选题政府的政治职能有()A保护国家的独立和主权B维护社会治安C界定和保护产权D收入再分配职能

单选题学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会()A正常的保护B热心的保护C一般的保护D特别的保护