「鈴木さんは()で新聞を読みますか。」「家で新聞を読みます。」A、どこB、どのC、どれD、どんな

「鈴木さんは()で新聞を読みますか。」「家で新聞を読みます。」

  • A、どこ
  • B、どの
  • C、どれ
  • D、どんな

相关考题:

祖母は70歳ですが、めがねを()本を読みます。A、かけてB、かける

李さんは()人です。A、新聞をよんでいるB、新聞をよんでいます

私は自分の()新聞を読みます。A、部屋にB、部屋でC、部屋がD、部屋を

ごご図書館へ本を()に行きます。A、読むB、読みC、読まD、読んで

ニュースは、新聞だけではなくテレビで知ることもできます。じゃあ、新聞なんか読まなくても、テレビを見ればいいじゃないか。そのほうが楽だし速いじゃないか。そんなふうに考える人もいるかもしれません。でもやはり、ぼくは新聞を読んでほしいと思います。新聞には、テレビにないよさがあると思うからです。テレビというのは、映像と音が組み合わさっています。見る側は、目とか耳とかの感覚を働かせることになります。テレビの前に座っていると、感覚に訴える要素が次々に現れ、次々に消え、移っていくわけです。これはテレビの特色ですが、同時に欠陥でもあります。ときどきこちらが考えさせられるようなことを言ったり、興味深い画像が出てきたりしますが、あっと思ったらもう次に移ってしまい、よほど印象深いもの以外は思い出しません。それに対して新聞、(ア)活字の場合は、立ち止まって(停下来)考えることができます。それだけではなく、さらにその先へ考えを進めることができる。想像を広げたり、新しい着想を得たりということが可能なのです。映像から得る感覚的な刺激は、(イ)だけで終わってしまうことが多いのですが、活字の場合は、新しい何かを付け加えたり、まったく違うものを創り出したりということがしやすいのです。文中の「そのほう」の指すことはどれか()。A、ニュースを聞くことB、ニュースを知ることC、テレビを見ることD、新聞を読むこと

はテレビを見たり本を()します。A、読むB、読んでC、読んだりD、読み

あの喫茶店でお茶を飲みませんか。」「いいですね。()。」A、飲みたくないですB、飲みませんC、飲みましょうD、飲みますか

新聞を()から、テレビを見ませんか。A、読みてB、読んでC、読みたD、読んだ

先生は最近、どんな本を()。A、お読みですかB、お読まれですかC、お読みしますかD、お読まれしますか

最近、疲れているから、いつも本を読んでいるうちに眠って()。A、みますB、おきますC、いきますD、しまいます

ニュースは、新聞だけではなくテレビで知ることもできます。じゃあ、新聞なんか読まなくても、テレビを見ればいいじゃないか。そのほうが楽だし速いじゃないか。そんなふうに考える人もいるかもしれません。でもやはり、ぼくは新聞を読んでほしいと思います。新聞には、テレビにないよさがあると思うからです。テレビというのは、映像と音が組み合わさっています。見る側は、目とか耳とかの感覚を働かせることになります。テレビの前に座っていると、感覚に訴える要素が次々に現れ、次々に消え、移っていくわけです。これはテレビの特色ですが、同時に欠陥でもあります。ときどきこちらが考えさせられるようなことを言ったり、興味深い画像が出てきたりしますが、あっと思ったらもう次に移ってしまい、よほど印象深いもの以外は思い出しません。それに対して新聞、(ア)活字の場合は、立ち止まって(停下来)考えることができます。それだけではなく、さらにその先へ考えを進めることができる。想像を広げたり、新しい着想を得たりということが可能なのです。映像から得る感覚的な刺激は、(イ)だけで終わってしまうことが多いのですが、活字の場合は、新しい何かを付け加えたり、まったく違うものを創り出したりということがしやすいのです。この文章の内容に最も合っているものはどれか()A、ニュースを知るには、新聞より速くて楽なテレビのほうがよい。B、ニュースは新聞だけではなくテレビで知ることもできるので、どちらも見るべきだ。C、立ち止まって考えることができる新聞には、すぐに消えてしまうテレビにはないよさがある。

「はい、小林商事でございます。」「すみません、人事課の鈴木さんは()。」A、お目にかかりますかB、いらっしゃいますかC、まいりますD、おります

ニュースは、新聞だけではなくテレビで知ることもできます。じゃあ、新聞なんか読まなくても、テレビを見ればいいじゃないか。そのほうが楽だし速いじゃないか。そんなふうに考える人もいるかもしれません。でもやはり、ぼくは新聞を読んでほしいと思います。新聞には、テレビにないよさがあると思うからです。テレビというのは、映像と音が組み合わさっています。見る側は、目とか耳とかの感覚を働かせることになります。テレビの前に座っていると、感覚に訴える要素が次々に現れ、次々に消え、移っていくわけです。これはテレビの特色ですが、同時に欠陥でもあります。ときどきこちらが考えさせられるようなことを言ったり、興味深い画像が出てきたりしますが、あっと思ったらもう次に移ってしまい、よほど印象深いもの以外は思い出しません。それに対して新聞、(ア)活字の場合は、立ち止まって(停下来)考えることができます。それだけではなく、さらにその先へ考えを進めることができる。想像を広げたり、新しい着想を得たりということが可能なのです。映像から得る感覚的な刺激は、(イ)だけで終わってしまうことが多いのですが、活字の場合は、新しい何かを付け加えたり、まったく違うものを創り出したりということがしやすいのです。文中に「その先へ考えを進めることができる」とあるが、誰ができるのか()。A、新聞を読む人たちB、新聞を作る人たちC、活字を使う人たちD、テレビを見る人たち

子供は、雑誌を()ご飯を食べています。A、読んだりB、読んでいてC、読んでD、読みながら

張さんは今寮で小説を()います。A、読むB、読みC、読んだD、読んで

单选题新聞を読まなくても、そのニュースを知っていました。A新聞を読んだので、そのニュースを知っていました。B新聞を読む前にそのニュースを知っていました。C新聞を読んだら、そのニュースを知ったでしょう。D新聞を読んだのに、そのニュースを知りませんでした。

单选题先生は最近どんな本を_____。Aお読みですかBお読みしますかCご読みになりますかDご読みなさいますか

单选题新聞を()から、テレビを見ませんか。A読みてB読んでC読みたD読んだ

单选题あの喫茶店でお茶を飲みませんか。」「いいですね。()。」A飲みたくないですB飲みませんC飲みましょうD飲みますか

单选题張さんは今寮で小説を()います。A読むB読みC読んだD読んで

单选题はテレビを見たり本を()します。A読むB読んでC読んだりD読み

单选题先生は最近、どんな本を()。Aお読みですかBお読まれですかCお読みしますかDお読まれしますか

单选题私は自分の()新聞を読みます。A部屋にB部屋でC部屋がD部屋を

单选题「鈴木さんは()で新聞を読みますか。」「家で新聞を読みます。」AどこBどのCどれDどんな

单选题子供は、雑誌を()ご飯を食べています。A読んだりB読んでいてC読んでD読みながら

单选题この本はアメリカでもたくさんの人_____います。Aで読んでBを読ませでCに読まれてDに読まされて

单选题ごご図書館へ本を()に行きます。A読むB読みC読まD読んで