巴甫洛夫认为新异刺激的朝向反应本质是脑内发生了().A、内抑制B、外抑制C、分化抑制D、条件抑制

巴甫洛夫认为新异刺激的朝向反应本质是脑内发生了().

  • A、内抑制
  • B、外抑制
  • C、分化抑制
  • D、条件抑制

相关考题:

布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激―反应的联结,而是主动地形成__。

觉醒理认为探究是个体在新异刺激——觉醒水平低下的情况下发生的行为()。 此题为判断题(对,错)。

桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。( )

对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应,就是(  )。A.习惯化B.正强化C.负强化D.去习惯化

(  )是由情境中的新异刺激引起的一种复杂而又特殊的反射A.朝向反射B.无条件反射C.经典性条件反射D.操作性条件反射

习惯化之后对新异刺激恢复的增加反应的现象叫()。

认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有()。A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、维果茨基D、奥苏伯尔

认为学习是刺激反应的联结的心理学家有()。A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、维果茨基D、奥苏伯尔

神经活动的模式匹配理论认为,在新刺激作用下形成的新异刺激模式与神经系统活动模式之间的(),是()的生理基础。

朝向反应中,重复刺激时首先消退的是()A、皮肤电反应B、脑电α波阻抑反应C、血管运动反应D、骨骼肌运动反应

巴甫洛夫认为对新异刺激的朝向反射本质是脑内发展了()过程。

关于朝向反射:有新异刺激时机体会(),形成固定反应模式后,再重复该刺激将();变换刺激时重新出现是由于与原反应模式()

()是由新异性强刺激引起机体产生的一种反射活动,表现为机体突然中止现有活动,将头面部甚至整个机体转向新异刺激发生的方向。A、随意注意B、朝向反应C、条件反射D、上述答案均不对

巴甫洛夫认为新异刺激的朝向反射本质是脑内发生了()A、外抑制B、内抑制C、分化抑制D、消退抑制

对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应,就是()。A、习惯化B、正强化C、负强化D、去习惯化

填空题习惯化之后对新异刺激恢复的增加反应的现象叫()。

单选题对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应,就是()。A习惯化B正强化C负强化D去习惯化

单选题朝向反应中,重复刺激时首先消退的是()A皮肤电反应B脑电α波阻抑反应C血管运动反应D骨骼肌运动反应

单选题()是由新异性强刺激引起机体产生的一种反射活动,表现为机体突然中止现有活动,将头面部甚至整个机体转向新异刺激发生的方向。A随意注意B朝向反应C条件反射D上述答案均不对

填空题关于朝向反射:有新异刺激时机体会(),形成固定反应模式后,再重复该刺激将();变换刺激时重新出现是由于与原反应模式()

填空题巴甫洛夫认为对新异刺激的朝向反射本质是脑内发展了()过程。

单选题巴甫洛夫认为新异刺激的朝向反射本质是脑内发生了()A外抑制B内抑制C分化抑制D消退抑制

单选题认为学习是刺激反应的联结的心理学家有()。A巴甫洛夫B皮亚杰C维果茨基D奥苏伯尔

多选题认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有()。A巴甫洛夫B桑代克C斯金纳D奥苏伯尔

单选题认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有()。A巴甫洛夫B皮亚杰C维果茨基D奥苏伯尔

填空题神经活动的模式匹配理论认为,在新刺激作用下形成的新异刺激模式与神经系统活动模式之间的(),是()的生理基础。

单选题巴甫洛夫认为新异刺激的朝向反应本质是脑内发生了().A内抑制B外抑制C分化抑制D条件抑制