检验效能(把握度)是指()。A、αB、1-αC、βD、1-β

检验效能(把握度)是指()。

  • A、α
  • B、1-α
  • C、β
  • D、1-β

相关考题:

健康信念理论模型中的两个效能是指?() A、反应效能B、行政效能C、行动效能D、应对效能E、自我效能

()是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。 A:领导效能B:领导实践C:领导效率D:领导效益

与病例对照研究样本大小的估计无关的因素是A、研究因素的人群暴露率B、研究因素的相对危险度C、研究疾病的发病率D、检验的显著性水平E、检验的把握度

检验效能是指A.αB.1-αC.βD.1-βE.以上都不对

领导效能考评的内容是指()。A、决策效能B、组织效能C、人事效能D、执行效能

()是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。A.领导实践B.领导效能C.领导效率D.领导效益

与病例对照研究样本大小估计无关的因素是A.研究因素的人群暴露率B.研究因素的相对危险度C.研究疾病的发病率D.检验的显著性水平E.检验的把握度

如果犯第Ⅱ类错误的概率为β,1-β为该项假设检验发现差异的检验效能或把握度,一般要求控制在()。 A.60%以上B.80%以上C.60%以下D.80%以下

影响检验效能的因素说法不正确的是()。 A.客观上差异越大,检验效能越大B.个体间变异越小,检验效能越大C.样本量越大,检验效能越大D.个体间变异越大,检验效能越大

假设检验中的检验效能是指 A、αB、1-αC、1-βD、βE、α+β

检验效能是指()。A、αB、1-αC、βD、1-βE、以上都不对

自我效能感是个人对自己的能力以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。

若检验效能1-β=0.90,其含义是指()。A、统计推断中有90%的把握认为两总体均数相等B、按α=0.10,有90%的把握认为两总体均数相等C、两总体均数确实相等时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数相等的结论D、两总体均数确实有差别时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数有差别的结论E、统计推断中有10%的把握认为两总体均数有差别

检验效能

若检验效能1-β=0.90,其含义是指()。A、统计推断中有10%的把握认为两总体均数不相等B、按α=0.10,有90%的把握认为两总体均数相等C、两总体均数确实相等时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体平均有差别的结论D、两总体均数确实有差别时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数有差别的结论

非参数检验的检验效能一定低于参数检验。

非参数统计的检验效能总是低于参数检验。

秩和检验和t检验相比,秩和检验的优点是()。A、不受分布限制B、公式更为合理C、检验效能高D、抽样误差小

关于检验效能,叙述错误的是()。A、指若受试组间确实存在显著差异,该次试验所能发现此差异的概率B、抽样时通常可按照影响预后的重要因素分层C、当样本量增加到一定程度后,再继续增加样本量只会事倍功半,得不偿失D、检验效能1-α,其中α是指能够发现差异的概率E、一般情况下,增大样本量,延长观察时间,可增加检验效能

检验的严格度是指检验批所接受抽样检验的宽严程度,它包括:()A、正常检验B、加严检验C、免检D、放宽检验

在下列何种情况下,须进行跑道视程的探测:()A、有效能见度小于5000米B、有效能见度小于3000米C、有效能见度小于2000米D、有效能见度小于500米

水平能见度是指视力正常的人,在当时天气条件下,能够从天空背景中看到和辨认的()水平距离。A、最小B、最大C、有效能见度

单选题若检验效能1-β=0.90,其含义是指()。A统计推断中有90%的把握认为两总体均数相等B按α=0.10,有90%的把握认为两总体均数相等C两总体均数确实相等时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数相等的结论D两总体均数确实有差别时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数有差别的结论E统计推断中有10%的把握认为两总体均数有差别

多选题检验的严格度是指检验批所接受抽样检验的宽严程度,它包括:()A正常检验B加严检验C免检D放宽检验

单选题()是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。A领导实践B领导效能C领导效率D领导效益

名词解释题检验效能

单选题假设检验中的检验效能是指()。AαB1-αC1-βDβEα+β