孟德尔的实验材料是:()A、豌豆B、蚕豆C、果蝇D、肺炎双球菌

孟德尔的实验材料是:()

  • A、豌豆
  • B、蚕豆
  • C、果蝇
  • D、肺炎双球菌

相关考题:

下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是 ( )A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D.细胞的全能性实验

“遗传豌豆杂交实验”的实验者是()。A.克里克B.鲍林C.沃森D.孟德尔

若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对实验结果影响最小的是(  )。A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否容易区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验流程和正确运用统计分析方法

能证明基因位于染色体上的实验是()A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验B、摩尔根的果蝇杂交实验C、孟德尔一对相对性状的杂交实验D、孟德尔的两对相对性状的杂交实验

孟德尔的遗传学实验的科学与周密之处在于()A、亲自实验B、运用数学统计方法C、多种实验材料对比D、多次重复

1865年,孟德尔通过()实验发现了遗传规律。

下列哪项不是孟德尔成功的原因()A、选择合适的实验材料B、使用先进的实验设备C、运用数学的统计方法D、对每一对相对性状分别研究

孟德尔对遗传定律的探索经过了()A、分析—假设—实验—验证B、假设—实验—结论—验证C、实验—分析—假设—讨论D、实验—假设—验证—结论

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A、两对相对性状各自要有显隐性关系B、孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D、孟德尔实验的正交和反交结果是不同的

下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因()A、正确地选用豌豆作为实验材料B、先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传C、运用统计学方法分析实验结果D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()A、摩尔根的果蝇杂交实验B、孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C、孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D、减数分裂

最早证明基因位于染色体上的实验是()A、孟德尔的豌豆杂交实验B、萨顿的蝗虫实验C、摩尔根的果蝇杂交实验D、水稻杂交实验

下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()A、摩尔根的果蝇杂交实验B、孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C、细胞的全能性实验D、孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验

孟德尔利用豌豆作为实验材料,通过()的方法对遗传现象提出了合理的解释,然后通过自交等方面进行了证明。

现代遗传学的奠基人孟德尔利用豌豆作为实验材料,发现了分离律和自由组合律,从此豌豆成为生物学研究的常用模式生物。

实验遗传学的创始人是()。A、魏斯曼B、孟德尔C、施莱登D、施旺

孟德尔的植物杂交试验是用什么做的实验()A、豌豆B、苍蝇C、小白鼠D、玉米

“遗传豌豆杂交实验”的实验者是()。A、克里克B、鲍林C、沃森D、孟德尔

假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()。A、孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上B、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验D、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

孟德尔在他著名的杂交实验中采用了何种生物作为材料?从而导致了他遗传原理假说的提出。()A、玉米B、豌豆C、老鼠D、细菌E、酵母

对孟德尔选用豌豆作为实验材料并取得成功的原因叙述中,哪些是正确的:()。A、豌豆具有稳定的、容易区分的性状B、豌豆是闭花授粉植物C、豌豆在花开时不会完成受粉D、用统计学方法对实验结果进行分析

孟德尔设计了()实验来验证自己的假说。

孟德尔用豌豆作为实验材料的原因不包括()A、豌豆花大,易操作B、豌豆自花传粉,自然状态下是纯种C、豌豆有易观察的相对性状D、豌豆花颜色鲜艳,容易发现

最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是:()A、豌豆的杂交实验B、豌豆的自交实验C、豌豆的测交实验D、豌豆的反交实验

单选题“遗传豌豆杂交实验”的实验者是()。A克里克B鲍林C沃森D孟德尔

单选题孟德尔的遗传学实验的科学与周密之处在于()A亲自实验B运用数学统计方法C多种实验材料对比D多次重复

单选题孟德尔的实验材料是:()A豌豆B蚕豆C果蝇D肺炎双球菌