当出现下列()等外界环境的影响时,会使测量结果产生误差。A、温度急剧变化B、强日光照射C、大风吹D、大气折光

当出现下列()等外界环境的影响时,会使测量结果产生误差。

  • A、温度急剧变化
  • B、强日光照射
  • C、大风吹
  • D、大气折光

相关考题:

测量误差产生的原因有仪器误差、()、外界环境。

进样量对于库仑计法水分测定的影响是()。 A、进样量太小会加大测量误差对结果的影响B、进样量太大会使测定时间变长,增大测量误差C、进样量太小会使小含量试样无法检测D、进样量太大会使测量时间变长,但不影响结果精密度

偶然误差具有下列何种特性(  )。A. 测量仪器产生的误差B. 外界环境影响产出的误差C. 单个误差的出现没有一定规律性D. 大量的误差缺乏统计规律性

测量误差来源有三大类,包括(  )。A.观测误差、仪器误差、外界环境的影响B.偶然误差、观测误差、外界环境的影响C.偶然误差、系统误差、观测误差D.仪器误差、观测误差、系统误差

角度测量误差分为()。A、仪器误差B、对中误差C、目标偏心误差D、照准误差E、外界环境的影响

引起测量误差的主要原因有()A、仪器工具误差,绝对误差,外界环境条件B、仪器工具误差,相对误差,外界环境条件C、仪器工具误差,偶然误差,外界环境条件D、仪器工具误差,观测误差,外界环境条件

测量误差有单位,也有符号。当测量结果大于真值时测量误差为正值,测量结果小于真值时测量误差为负值。误差还与测量结果有关,即不同的测量结果有不同的误差。

实验室的设施须有利于检测或校准的正确实施,环境条件不会使结果无效或对要求的测量质量产生()。当环境条件危及到结果时,应立即停止检测或校准。

进样量对于库仑法水分测定的影响说法不正确的是()。A、进样量太小会加大测量误差对结果的影响B、进样量太大会使测定时间变长,增大测量误差C、进样量太小会使小含量试样无法检测D、进样量太大会使测量时间变长,但不影响结果精密度

测量误差产生的原因很多,概括起来仪器误差、观测误差和()A、对中误差B、照准误差C、外界条件的影响D、温度误差

在进行视距测量时,产生误差的原因可能有()A、读数误差B、标尺不竖直误差C、标尺分划误差D、视距常数误差E、外界条件的影响

由于环境不完全符合测试条件而引起的误差,如环境温度、湿度、电磁场、噪声、振动等对测量结果造成影响而产生的测量误差称为()。A、方法误差B、仪器误差C、环境误差D、测量误差

测量误差产生的原因有仪器误差、观测误差、外界环境

测量误差是由于仪器本身误差、观测误差、外界自然条件影响三方面的原因产生的。

噪声测量中,测量误差产生的原因包括()等A、背景噪声影响B、反射声的影响C、环境影响D、传声器的指向性

测量误差按照产生误差因素的出现规律以及它们对测量结果的影响程度来区分可以将测量误差分为()、()和()。

测量误差按其产生的原因,出现的规律及对测量结果的影响可以分为()。A、系统误差B、随机误差C、粗大误差

由测量方法、量具精度等因素对测量结果准确性的影响而产生的误差,称为()。A、测量误差B、公差C、允许误差

多选题测量误差按其产生的原因,出现的规律及对测量结果的影响可以分为()。A系统误差B随机误差C粗大误差

填空题测量误差产生的原因有仪器误差、()、外界环境。

单选题测量误差产生的原因很多,概括起来仪器误差、观测误差和()A对中误差B照准误差C外界条件的影响D温度误差

填空题实验室的设施须有利于检测或校准的正确实施,环境条件不会使结果无效或对要求的测量质量产生()。当环境条件危及到结果时,应立即停止检测或校准。

单选题由测量方法、量具精度等因素对测量结果准确性的影响而产生的误差,称为()。A测量误差B公差C允许误差

判断题测量误差产生的原因有仪器误差、观测误差、外界环境A对B错

填空题测量误差按照产生误差因素的出现规律以及它们对测量结果的影响程度来区分可以将测量误差分为()、()和()。

单选题引起测量误差的主要原因有()A仪器工具误差,绝对误差,外界环境条件B仪器工具误差,相对误差,外界环境条件C仪器工具误差,偶然误差,外界环境条件D仪器工具误差,观测误差,外界环境条件

单选题偶然误差具有下列何种特性?(  )[2018年真题]A测量仪器产生的误差B外界环境影响产出的误差C单个误差的出现没有一定规律性D大量的误差缺乏统计规律性