教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（ ）。A.社会遗传功能B.人的培养功能C.本体功能D.社会功能
科学教育的主要目的是实现人的科学化,包括使人掌握现代科学知识,培养人的科学精神和形成人的()。 A.科学思维B.科学知识能力C.科学教育D.科学价值观
科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育,具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。() 此题为判断题(对，错)。
“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明( )A.教育在人的发展中起主导作用B.教育在人的发展中具有导向性作用C.教育比遗传素质更能影响人的发展D.教育对人的发展的主导作用的实现是有条件的
环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（ )实现的。 A.遗传 B.教育C.社会 D.实践
实现高等教育中科学教育与人文教育的整合，可以通过哪些渠道
教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选．这些是教育的（）。A.社会功能B.人口功能C.本体功能D.经济功能
社会成员经由教育的培养，筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是（ ）A.社会流动性功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能
教育是培养人的工具，教育通过培养社会所需要的（）和（）去实现它的政治作用。
教育是一种（）的社会活动。A、培养人B、发展人C、锻炼人D、教育人
下列说法中错误的是哪个选项？（）A、在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B、可以借助美术的形式开展科学教育C、在音乐活动中不能渗透科学教育D、在科学活动中可以渗透认识社会的教育
科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。
科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、（），实现人的科学化的教育活动。
下列关于科学教育的说法中错误的是（）。A、在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B、可以借助美术的形式开展科学教育C、在音乐活动中不能渗透科学教育D、在科学活动中可以渗透认识社会的教育
教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，是教育的（）。A、社会功能B、人口功能C、本体功能D、经济功能
教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（）。A、社会遗传功能B、人的培养功能C、本体功能D、社会功能
关于教育的功能，下列说法正确的是（）A、教育对人的身心发展只有积极作用，没有负面影响B、教育对社会发展只有积极作用，没有负面影响C、教育实现了科学知识的再生产D、教育实现了国家的政治民主
按照马克恩的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育与课外教育相结合C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合
属于我国教育目的基本精神的是（）。A、培养社会主义劳动者B、实现人的全面发展C、教育与生产劳动相结合D、教育与社会实践相结合E、促进人的智力发展
单选题下列关于科学教育的说法中错误的是（）。A在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B可以借助美术的形式开展科学教育C在音乐活动中不能渗透科学教育D在科学活动中可以渗透认识社会的教育
单选题下列说法中错误的是哪个选项？（）A在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B可以借助美术的形式开展科学教育C在音乐活动中不能渗透科学教育D在科学活动中可以渗透认识社会的教育
填空题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、（），实现人的科学化的教育活动。
单选题教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（ ）。A社会遗传功能B人的培养功能C本体功能D社会功能
判断题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。A对B错
单选题以下属于教育社会功能的是（ ）。A人的培养功能B人口功能C科学筛选功能D社会遗传功能
单选题社会成员经由教育的培养，筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及各层组织之间转化和调动。这种教育功能是()A社会流动功能B文化传递功能C社会改造功能D人口控制功能
单选题教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，是教育的（ ）。A社会功能B人口功能C本体功能D经济功能
填空题教育是培养人的工具，教育通过培养社会所需要的（）和（）去实现它的政治作用。