根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（ ）。A．先学前期B．幼儿中期C．幼儿初期D．幼儿晚期
根据我国心理发展阶段划分理论，11、12岁～14、15岁属于__________。
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。此题为判断题(对，错)。
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（ ）。A．先学前期B．幼儿中期C．幼儿初期D．幼儿晚期
根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分，l 3岁幼儿属于（ ）。A．新生儿期B．先学前期C．幼儿初期D．幼儿晚期
幼儿心理发展的关键期主要表现在（ ）A.幼儿个性发展上B.幼儿智力发展上C.幼儿语言发展和感知觉方面D.幼儿动作发展上
幼儿心理发展的关键期主要表现在（ ）A、幼儿个性发展上B、幼儿智力发展上C、幼儿语言发展和感知觉方面D、幼儿动作发展上
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A先学前期B幼儿中期C幼儿初期D幼儿晚期
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）。A新生儿期B先学前期C幼儿初期D幼儿晚期
性格在幼儿发展中的作用主要表现在：(1)可以满足幼儿的心理需要；(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。
下列哪些是属于幼儿教育心理学内容体系（）。A、导论B、幼儿心理发展与学习C、幼儿心理发展规律与教育D、幼儿的心理健康
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期
幼儿心理卫生工作的内容广泛，凡是能维护和增进幼儿的心理健康的措施幼儿会打破沙锅问到底，一般出现在（）
同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿（）；（3）有助于发展幼儿的自我意识A、认识他人B、认识自己C、认知能力的发展D、生理需要
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿初期D、幼儿晚期
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
（）在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、同伴交往B、意志C、气质D、性格
我国心理学工作者根据我国的国情和心理学研究资料，参照现行学制，对儿童心理发展进行了划分。其中幼儿早期是指（）岁。A、0—1B、1—2C、1—3D、3—6
单选题在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是( )。A婴幼儿期B幼儿期C儿童早期D儿童中期
单选题根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。A先学前期B幼儿中期C幼儿初期D幼儿晚期
单选题根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）。A新生儿期B先学前期C幼儿初期D幼儿晚期
多选题下列哪些是属于幼儿教育心理学内容体系（）。A导论B幼儿心理发展与学习C幼儿心理发展规律与教育D幼儿的心理健康
填空题幼儿心理卫生工作的内容广泛，凡是能维护和增进幼儿的心理健康的措施幼儿会打破沙锅问到底，一般出现在（）
单选题我国心理学工作者根据我国的国情和心理学研究资料，参照现行学制，对儿童心理发展进行了划分。其中幼儿早期是指()岁。A0—1B1—2C1—3D3—6
单选题根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分，1—3岁幼儿属于（）。A新生儿期B先学前期C幼儿初期D幼儿晚期