新课程呼唤综合型教师,这是一个非常值得注意的()A、变革B、改变C、变化

新课程呼唤综合型教师,这是一个非常值得注意的()

  • A、变革
  • B、改变
  • C、变化

相关考题:

请问教师资格考试:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(  )A.关注发展阶段  B.关注学生阶段  C.关注情境阶段  D.关注生存阶段

新课程标准的实施呼唤建立新型的师生关系,要求()A、地理教师应当成为学生学习的合作者B、地理教师应当成为教育教学的促进者C、地理教师应当成为教育教学的研究者

地理教师的知识结构不是地理教师驾驭新课程的瓶颈。()

关于新课程中教师角色不正确的说法是A、为适应新课程的种种要求,教师必须成为一个“超人”B、教师是学习促进者,也是学习者。C、教师应具有独立的专业精神,不可避免的需要孤立。D、教师是研究成果的接收者。

适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换() A、教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B、教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C、教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变D、教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”

新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指()。A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D.从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

新课程倡导的教师的角色包括()。A.教师是学生学习的促进者B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的组织者和执行者D.教师是社区开放型教师

新课程倡导基于反思的教师专业发展,波斯纳在1989年就提出了一个教师成长的公式,即__________+__________=成长。

教育部决定从明年初开始对采用实验新课程标准的教师进行不低于40学时的新课程标准岗前培训,凡未经新课程标准岗前培训的教师不能实施新课程,经培训没有修满学分者还可能面临“下岗”命运。 对这段文字较全面的概括是:()A、参加岗前培训的教师如果没有修满学分就要下岗B、只要教师参加了规定的岗前培训,就可以实施新课程C、参加规定的岗前培训且修满学分的教师才能实施新课程D、所有实施新课程的教师必须参加不低于40学时的岗前培训

新课程标准提出,教师应具备化学教学的综合能力,以下各项属于化学教学综合能力的是()。A、观察能力B、实验能力C、思维能力D、创造能力

《时代呼唤着安全文化》演讲稿的结尾说:“让我们在接受安全文化洗礼的同时,都来做安全文化的传播者吧!这是历史的呼唤,这是时代的呼唤,这是对每一位劳动者的呼唤!”这里使用的是()。A、格言式结尾B、总结式结尾C、号召式结尾D、余韵式结尾

新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。

《时代呼唤着税文化》有一段话:"这是人们权利与义务的呼唤,这是良知与道义的呼唤,这是拯救税文化的呼唤。"这里用的修辞手法是()A、排比B、比喻C、层递D、象征

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。A、在对待师生关系上.新课程强调尊重B、在对待教学关系上.新课程强调传授C、在对待自我上.新课程强调服从D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立

新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()A、发挥B、发展C、发扬

新课程理念对教师角色的定位是()A、教师是学生的促进者与帮助者B、教师是教育教学的研究者C、教师是课程的建设者与开发者D、教师是开放的社区型教师E、教师是学习者

语文新课程对语文教师的教学方式产生重大影响,要求由“讲授型”向“()”转变。A、提问型B、师生互动型C、引导型D、对话型

新课程呼唤综合型教师,这是一个非常值得注意的()。A、变革B、改变C、变化

新课程中教师角色将发生转变正确的是()A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

判断题教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。 ( )A对B错

单选题新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是()。A从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

单选题语文新课程对语文教师的教学方式产生重大影响,要求由“讲授型”向“()”转变。A提问型B师生互动型C引导型D对话型

单选题新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。A发挥B发展C发扬

填空题新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。

单选题新课程呼唤综合型教师,这是一个非常值得注意的()。A变革B改变C变化

填空题新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。

单选题新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()A从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型开放的教师

单选题《时代呼唤着税文化》有一段话:"这是人们权利与义务的呼唤,这是良知与道义的呼唤,这是拯救税文化的呼唤。"这里用的修辞手法是()A排比B比喻C层递D象征