孔子是如何论述人的审美感情与自然之间的关系的?

孔子是如何论述人的审美感情与自然之间的关系的?


相关考题:

心理距离是指人与物之间暂时建立的一种相对超然的审美关系。 【 】

美学的研究对象应该是() A、美的规律B、艺术现象C、审美心理D、人与世界之间的审美关系

社会公德主要调节的关系是( )A.人与人之间的关系B.人与社会之间的关系C.人与自然之间的关系D.社会与自然之间的关系

民法是调整平等主体的()的财产关系和人身关系的法律规范的总称。A:公民之间B:自然人之间C:法人之间D:公民与法人之间E:自然人与法人之间

社会公德涵盖了:( )A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系

审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在()A超现实性B审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象C超功利性D审美是人与世界的精神情感交流E主观性

试述孔子论述文艺内容与形式的关系。

孔子的“仁”指的是() A、人与人之间适当关系的实现B、人与器物之间的关系C、事物之间的关系D、人与动物之间的关系

社会公德涵盖的几个关系层面上的问题是()。A、人与人之间的关系B、人与社会之间的关系C、人与自然之间的关系D、人与物之间的关系

论述审美教育与艺术教育的关系?

法是调整()的行为规范。A、人与人之间的社会关系B、人与物之间的社会关系C、人与自然界之间的自然关系D、自然关系之间

孟德斯鸠是如何论述法律与自然地理环境的关系的

中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是()A、孔子B、荀子C、墨子D、庄子

美的本质问题的核心是()A、人的本质与美的本质之间的关系问题B、审美主体与审美对象之间的关系问题C、人类审美感官与世界历史的关系问题D、事物审美属性如何在实践中生成的问题

法是调整()的行为规范。A、人与人之间的社会关系B、人与物之间的社会关系C、人与自然界之间的自然关系D、自然关系

孔子是如何论述文艺的内容与形式的关系的?

论述组织应如何处理与非正式组织之间的关系。

问答题孟德斯鸠是如何论述法律与自然地理环境的关系的

单选题旅游活动中的审美关系表现在两个方面:人与景观的审美关系和()A人与自然的关系B人与导游的关系C人与人的关系特别是旅游者与旅游从业人员的审美关系D人与酒店服务人员的关系

单选题法是调整()的行为规范。A人与人之间的社会关系B人与物之间的社会关系C人与自然界之间的自然关系D自然关系之间

单选题美的本质问题的核心是()A人的本质与美的本质之间的关系问题B审美主体与审美对象之间的关系问题C人类审美感官与世界历史的关系问题D事物审美属性如何在实践中生成的问题

多选题审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在()A超现实性B审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象C超功利性D审美是人与世界的精神情感交流E主观性

问答题孔子是如何论述人的审美感情与自然之间的关系的?

单选题孔子的“仁”指的是()A人与人之间适当关系的实现B人与器物之间的关系C事物之间的关系D人与动物之间的关系

问答题如何正确理解社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系?

判断题在旅游审美活动中,主导性的审美关系是指旅游者与自然景观之间的审美关系。A对B错

问答题孔子是如何论述文艺的内容与形式的关系的?