蔡元培开了我国大学教师有组织的进行师德修养之先河。

蔡元培开了我国大学教师有组织的进行师德修养之先河。


相关考题:

狭义的师德范畴不包括( )。A.教师的幸福B.教师的义务C.教师的人格D.教师的修养

师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。() 此题为判断题(对,错)。

从教师劳动手段的特殊性,看教师必须加强师德修养。(30 分)

有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备B. 二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式; C. 师德修养是师德教育的必要补充D. 二者都致力于教师道德养成

有关内省这种师德修养方法的认识错误的是A. 是师德修养的根本方法B. 要求教师增强教师道德认识; C. 要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足D. 内省有助于教师培养良好的个性品德

新时期大学教师只要多读书就能取得师德修养的良好效果。

提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。( )

教师德性是教师先天与生俱来的品德和修养。

散氏盘在书学上开了草篆之先河.

20世纪30年代,在南京中央大学心理系开设心理卫生选修课,开创国内高校之先河的教育家是()A、刘瑞恒B、蔡元培C、吴南轩D、丁瓒

狭义的师德范畴不包括()。A、教师的幸福B、教师的义务C、教师的人格D、教师的修养

开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。A、定为评选先进和优秀教师的依据,评选出"师德标兵"让广大教师学习B、作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据C、作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段D、内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力

养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。

开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。

《波斯人信札》是法国启蒙作家()的作品,它开了()小说之先河。

有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成

有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()A、是师德修养的根本方法B、要求教师增强教师道德认识C、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足D、内省有助于教师培养良好的个性品德

我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是()。A、张维迎B、竺可桢C、胡适D、蔡元培

师德修养的内涵非常丰富,它主要包括的内容是()A、教师内在品质修养和外部行为修养B、教师内在品质修养C、教师外部行为修养D、教师的敬业精神

(),是教师师德修养的必要途径。

判断题散氏盘在书学上开了草篆之先河.A对B错

填空题(),是教师师德修养的必要途径。

判断题开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。A对B错

单选题狭义的师德范畴不包括()。A教师的幸福B教师的义务C教师的人格D教师的修养

多选题有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()A是师德修养的根本方法B要求教师增强教师道德认识C要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足D内省有助于教师培养良好的个性品德

单选题师德修养的内涵非常丰富,它主要包括的内容是()A教师内在品质修养和外部行为修养B教师内在品质修养C教师外部行为修养D教师的敬业精神

判断题蔡元培开了我国大学教师有组织的进行师德修养之先河。A对B错