高校教学测量与评价对教学活动有何作用?

高校教学测量与评价对教学活动有何作用?


相关考题:

教学目标的评价包括()。 A、评价教学目标的表述B、评价教学目标对教学活动所起的作用C、评价教学目标的准确

高校教师教学评价有哪些内容和方式?

教学模式设计的步骤主要包括() A、设计教学结构B、设计预期教学目标C、设计教学方法D、设计对教学结果的测量与评价

( )是指根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并做出价值判断的过程。A、教学评价B、学习评价C、目标评价D、过程评价

教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。 A.对教学活动组织的评价B.对教学课件的评价C.对学生的评价D.对教学理论的评价

简述高校教学评价的作用

对教学评价理解错误的是()。A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价C.教学评价在教学设计中起到调节作用D.教学评价不是教学活动的一部分

依据(  )进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A.教学评价参照标准B.教学评价在教学活动中的具体作用C.教学评价的作用D.教学评价的对象

( )是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A.教学评价B.教学测量C.课程评价D.教学模式

下列说法中,正确的是()A、教学测量是教学评价的一种,但不唯一B、教学评价与教学测量完全不同C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量

联系实际,试论述学习迁移可以分为哪些类型?研究迁移分类对高校教学有何帮助?

进行教学评价时,需要进行教学测量,测量的主要内容是()。A、教学活动的过程及其结果B、教学活动的过程C、教学活动的结果D、教学媒体资源的质量

关于教学测量和教学评价正确的是()A、教学测量是教学评价的一种手段B、教学评价与教学测量是完全不同的C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量

可涉及教学活动的各个层面的是()A、教学评估B、教学测量C、教学评价D、教育评估

简述高校教学测量与评价的基本概念。

教学评价是指以()为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A、教学目标B、教学活动C、教学内容D、教学材料

以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程,是指()。A、教育评价B、教学评价C、课程评价D、学业测验

下列说法不正确的是()。A、教学评价的依据是教学目标B、教学评价常常通过测量收集资料C、教学评价不可以通过一些非测量的方法D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A、教学评价标准B、教学评价在教学活动中的具体作用C、教学评价的作用D、教学评价的对象

教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。A、对教学活动组织的评价B、对教学课件的评价C、对学生的评价D、对教学理论的评价

高校教学评价是一种()。A、描述教学事实的活动B、解释教学事实的活动C、论证教学事实的活动D、对教学事实进行价值判断的活动

高校教学评价的作用是什么?

单选题教学评价是指以()为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A教学目标B教学活动C教学内容D教学材料

单选题依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A教学评价标准B教学评价在教学活动中的具体作用C教学评价的作用D教学评价的对象

单选题下列说法中,正确的是()A教学测量是教学评价的一种,但不唯一B教学评价与教学测量完全不同C教学评价是教学测量的一种方法D教学评价就是教学测量

单选题下列说法不正确的是()。A教学评价的依据是教学目标B教学评价常常通过测量收集资料C教学评价不可以通过一些非测量的方法D教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

单选题以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程,是指()。A教育评价B教学评价C课程评价D学业测验