有些教师说他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,教了几十年课,培养出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。

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新课改来了,几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师,对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。

有些教师说,他们没有学过教育学,但一样从事了几十年的教育;还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。

有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,教了几十年课,培养出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理讲行分析。

新课改来了,几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师,对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的习惯一下子扭转不过来。 针对以上材料,请给这些教师完成角色转变提出建议。

有些教师说,他们没学过教育学、心理学,但照样教了几十年的书,还有的老师说,孔子没有学过教育学、心理学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?

有些教师说,他们没有学过教育学,但一样教了几十年课,培养出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。

有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些教师说,孔子也没有学过教 育学,但这并不妨碍他成为万世师表。 你认为上述观点正确吗?请运用所学原理进行分析。

有些教师说他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,教了几十年课,培养出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。请运用所学原理进行分析。

传说康德在看了(  )后,一改几十年散步的习惯A.《教育漫话》B.《天鹅之歌》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》

孔子没有学过教育学也成为万世师表,因而学习教育学没什么价值。

为什么过去有的教师没有学过教育学,教育工作效果并不差;而有的人,虽然学过教育学,但刚走上教师工作岗位,教育效果并不理想;这是不是意味着学习教育学没有实际意义?如何解释这种现象?

有些人说烟龄已经几十年了没有必要戒烟了,这种说法对吗?

有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,还有些教师说,孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。 你认为上述观点正确吗?为什么?

有些教师说,他们没学过教育心理学,但一样教了几十年的书;还有的教师说,孔子没有学过教育心理学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?

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有的老师说:“只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”

有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》,但却是一位名符其实的优秀教师。因此,个别青年教师说:不学高等教育心理学照样可以当好教师。

问答题有些人说烟龄已经几十年了没有必要戒烟了,这种说法对吗?

问答题有些教师说他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育,教了几十年课,培养 出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万年师表。 问题:你认为上述观点正确吗?运用所学袁莉进行分析。

问答题为什么过去有的教师没有学过教育学,教育工作效果并不差;而有的人,虽然学过教育学,但刚走上教师工作岗位,教育效果并不理想;这是不是意味着学习教育学没有实际意义?如何解释这种现象?

问答题有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,还有些教师说,孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。 你认为上述观点正确吗?为什么?

判断题有的老师说:“只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”A对B错

问答题案例分析题(11分):新课改来了,几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师,对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。

判断题阅读材料回答题:有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,还有些教师说,孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?A对B错

问答题有些教师说,他们没学过教育心理学,但一样教了几十年的书;还有的教师说,孔子没有学过教育心理学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?

判断题孔子没有学过教育学也成为万世师表,因而学习教育学没什么价值。A对B错

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问答题有的老师说只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”为什么这种说法是错误的?