下列不属于护士心理素质的是A、乐观、开朗B、良好的自我控制力C、较强的适应能力D、较强的实践技能E、高度的责任心
护士应具备的素质要求中不包括A．具有敏锐的观察能力和分析能力B．具有健康的体格和规范的言行举止C．为病人保守有关的秘密D．以乐观开朗的情绪感染病人E．以高度的同情心满足病人的一切要求
创新型领导应具备的心理素质包括果断的胆识能力、坚强的()、宽容博大的胸怀、乐观的性格、自信、自知。A、胆识B、意志C、态度
不属于心理素质的是A、自尊、自爱、自律B、有较强的适应能力C、有事业心和进取心D、胸怀宽容豁达E、乐观、情绪稳定
教师的人格特征包括( )A.积极乐观的情绪B.豁达开朗的心胸C.良好的教育教学能力D.广泛的兴趣
下列不属于护士的心理素质的是A.乐观、开朗B.良好的自我控制力C.较强的适应能力D.较强的实践技能E.高度的责任心
不属于心理素质的是（）。A．自尊、自爱、自律B．有较强的适应能力C．有事业心和进取心D．胸怀宽容豁达E．乐观、情绪稳定
保持乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，建立良好的人际关系，属于对护士哪一方面的要求？（）A．思想素质B．文化素质C．专业素质D．心理素质E．体态素质
下列良好的护士应具备的心理素质中，不包括A:较强的适应能力B:乐观开朗、宽容豁达C:良好的忍耐力和自我控制力D:高度的责任心、爱心E:较强的实践技能
不属于护士心理素质的是（）A、热爱护理事业B、有较强的进取心C、乐观、开朗、情绪稳定D、有良好的人际关系E、有良好的忍耐力及自我控制能力
良好的人际关系必须拥有的心理优势：（）。A、自信乐观B、豁达宽容C、嫉妒猜疑D、自是偏见
关于护士素质要求下列哪项描述是错误的（）A、具有健康的体魄和豁达的胸怀B、良好的忍耐力和自我控制能力C、诚实的品格和慎独的修养D、敏锐的观察力和分析判断能力E、自主控制约束患儿的能力
保持乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，建立良好的人际关系，属于对护士哪一方面的要求（）。A、思想素质B、文化素质C、专业素质D、心理素质E、体态素质
从个性来看，乐观的态度、豁达开朗的性格，对承受挫折有积极意义。
护士应具备（）A、敏锐的观察力B、果断的判断力C、乐观开朗的情绪D、为病员保守秘密E、高度的同情心去满足病人的需要
（）领导应具备的心理素质包括果断的胆识能力、坚强的意志、宽容博大的胸怀、乐观的性格、自信、自知。A、胆识型B、创新型C、态度型
简述滕王阁序并诗文中不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀。
喜剧精神的要点也可概括为三方面：一是（），二是豁达乐观的胸怀，三是追求自由的精神。
不过分争强好胜，情绪稳定，温和乐观开朗的性格属于（）A、理智型B、外倾型C、上型D、独立型
判断题从个性来看，乐观的态度、豁达开朗的性格，对承受挫折有积极意义。A对B错
单选题保持乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，建立良好的人际关系，属于对护士哪一方面的要求（）。A思想素质B文化素质C专业素质D心理素质E体态素质
多选题长寿老人的心理特征有：（）A开朗乐观，自得其乐，遇事想得开，少回忆不幸的往事，能苦中求乐，多向前看。B性情温和，情绪稳定。豁达，宽容大度，不计较小事，不生闷气，不嫉妒别人。C善与人沟通，有事说出来，不闷在心里。知足常乐，淡薄名利，无奢望。D忠厚善良，与人为善，助人为乐。E意志坚强，不怕困难。善于自我调节，转化病态心理。
单选题护士小王，乐观开朗、情绪稳定，胸怀宽容豁达，具有高度的责任心和同情心，小王表现出的属于对护士哪方面素质的要求（）A思想素质B文化素质C专业素质D心理素质E体态素质
多选题良好的人际关系必须拥有的心理优势：（）。A自信乐观B豁达宽容C嫉妒猜疑D自是偏见
问答题简述滕王阁序并诗文中不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀。
单选题不过分争强好胜，情绪稳定，温和乐观开朗的性格属于（）A理智型B外倾型C上型D独立型
单选题不属于护士心理素质的是（）A热爱护理事业B有较强的进取心C乐观、开朗、情绪稳定D有良好的人际关系E有良好的忍耐力及自我控制能力