测量生命体征属于（）A、基础护理B、专科护理C、儿科护理D、临终关怀E、康复护理

测量生命体征属于（）

  • A、基础护理
  • B、专科护理
  • C、儿科护理
  • D、临终关怀
  • E、康复护理

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新入院危重病人除了解病情,要() A、及时通知医生B、及时测量生命体症C、及时建立静脉通道D、马上吸氧E、检查病人皮肤，留置管道及全身状况，测量生命体征
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不属于医嘱内容的是A.给药途径B.护理级别C.隔离种类D.药物剂量E.测量生命体征的方法
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急诊分诊程序包括 ()。 A.问诊、测量生命体征B.问诊、测量生命体征、身体评估、分诊分流、分诊护理和分诊记录C.急诊分级、分科、测量生命体征、身体评估、分诊护理D.急诊问诊、测量生命体征、身体评估E.急诊问诊、测量生命体征、分诊护理和分诊记录
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以下不属于患儿住院护理的内容( )。A.清洁卫生护理B.对患儿进行健康体检，采集健康史C.测量生命体征D.对静脉输液患儿加强巡视E.为患儿补课
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对到门诊就诊的患者首先应采取的措施是A.挂号B.预检分诊C.测量生命体征SXB 对到门诊就诊的患者首先应采取的措施是A.挂号B.预检分诊C.测量生命体征D.安排候诊E.健康教育
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属于一级护理要点的有( )A.严密观察病情变化、生命体征，监测体温、脉搏、呼吸、血压B.每小时巡视患者，观察病情变化C.每2-3小时巡视患者，观察病情变化D.每日测量体温、脉搏、呼吸等生命体征E.每3-4小时巡视患者，观察病情变化
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下列哪项不是化疗前的常规准备（ ）。A．测量生命体征B．测量体重C．查心电图及脑部CTD．查血常规E．查肝肾功能
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患者持续低热1周，以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于A、护理管理B、身体评估C、基础护理D、专科护理E、健康教育
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属于化疗前患者的准备的是（）。A、测量生命体征，了解病人的一般情况B、询问病人有无造血系统、肝脏、消化系统及肾脏等疾病史C、准确测量并记录体重D、评估病人的日常生活规律E、化疗前测血常规、尿常规等
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下列不属于基础护理的是：（）A、生活护理B、重症监护C、生命体征测量D、无菌操作技术
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下列哪一项不是基础护理的内容（）A、生活护理B、生命体征测量C、重症监护D、无菌操作技术
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在转科伤病员离开病房前，应测量生命体征并填写于生命体征观察表中。
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患者，男性，68岁，因发热待查入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于（）A、护理管理B、身体评估C、基础护理D、专科护理E、健康教育
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不属于医嘱内容的是（）A、给药途径B、护理级别C、药物剂量D、生理盐水E、测量生命体征的方法
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病人，男性，45岁，因发热待查人院护士为其测量生命体征，此措施属于（）A、基础护理B、重症护理C、护理管理D、专科护理E、健康教育
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发生溶血反应时护士应首先通知医生，并测量生命体征。
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问诊时同时测量生命体征，如果发现生命体征不稳定或不正常，应立即（）A、呼叫医生来分诊处B、将病人送往MICUC、将病人送往CCUD、将病人送往抢救室E、给予心电监护
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接受危重病人时护士要做到：（）A、协助患者更衣B、做好入院宣教C、通知医生D、测量生命体征
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患者，女，45岁，急性肺炎收入院，护士立即为患者测量生命体征。测得该患者口腔体温为39.2℃，属于（）。A、正常体温B、低热C、中等热D、高热E、超高热
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单选题问诊时同时测量生命体征，如果发现生命体征不稳定或不正常，应立即（）A呼叫医生来分诊处B将病人送往MICUC将病人送往CCUD将病人送往抢救室E给予心电监护
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判断题发生溶血反应时护士应首先通知医生，并测量生命体征。A对B错
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单选题下列不属于基础护理的是：（）A生活护理B重症监护C生命体征测量D无菌操作技术
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单选题不属于医嘱内容的是（）A给药途径B护理级别C药物剂量D生理盐水E测量生命体征的方法
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单选题患者，女，45岁，急性肺炎收入院，护士立即为患者测量生命体征。测得该患者口腔体温为39.2℃，属于A正常体温B低热C中等热D高热E超高热
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判断题在转科伤病员离开病房前，应测量生命体征并填写于生命体征观察表中。A对B错
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单选题测量生命体征属于（）A基础护理B专科护理C儿科护理D临终关怀E康复护理
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单选题病人，男性，45岁，因发热待查人院护士为其测量生命体征，此措施属于（）A基础护理B重症护理C护理管理D专科护理E健康教育
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