科学家的科学研究属于的学习类型是()。A、有意义的接受学习B、机械的接受学习C、有意义的发现学习D、机械的发现学习

科学家的科学研究属于的学习类型是()。

  • A、有意义的接受学习
  • B、机械的接受学习
  • C、有意义的发现学习
  • D、机械的发现学习

相关考题:

科学研究的成果是社会协作的产物,因此它们属于社会所有,科学家获得的是科学共同体内部的承认和个人声望。() 此题为判断题(对,错)。

18世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构被称为__________。

17、18世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构,被称为____。

学习科学研究的本质是揭示“人是如何学习的”。() 此题为判断题(对,错)。

简述科学研究的类型.

研究性学习是一种主动性的学习方法,是指依照科学研究程序来学习知识,在获取知识的同时,体验、理解和应用科学研究方法、科学思维方法,是获得用科学方法解决问题能力的一种学习方式。() 此题为判断题(对,错)。

科学研究证明,科学家具有大量未被开发的能力。() 此题为判断题(对,错)。

重在形成科学观念和领悟科学研究方法的学习方式是( )A.机械学习B.探究学习C.合作学习D.接受学习

模拟科学研究活动的学习是( )A.实践学习B.探究学习C.小组学习D.班级学习

下列属于有意义的接受学习的是()。A.背乘法表B.明确概念之间的关系C.应用公式解决问题D.科学研究

科学家常常要对一个()的动植物种类和分布情况进行调查。()研究是科学研究常用的方法。

一战爆发之初,德国许多科学家宣称:“在和平时期,科学家是属于全世界的;在战争时期,科学家是属于自己祖国的。”该言论的实质是()A、科学家要以祖国最高利益为重B、反对战争,争取维护世界的持久和平C、支持德国的对外扩张战争D、科学家应致力于科学研究

科学共同体是指()A、某一领域科学研究的共同问题B、某一历史时期科学研究的共同范式C、某一领域有共同研究范式的科学家集团D、科学研究与应用一体化机制

下列关于科研伦理规范的形成和初步发展时期的说法不正确的是()A、对某一理论的偏爱和对业余科学家、年轻科学家的偏见B、自欺C、科学与目的D、科学家的社会责任E、科学研究的客观性问题

科学家的科学研究所属的学习类型是()A、机械的发现学习B、机械的接受学习C、有意义的发现学习D、有意义的接受学习

对学习科学研究方法的过程,以下论述正确的是()。A、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程

属于加涅学习类型中最复杂的是()A、信号学习B、概念学习C、规则学习D、问题解决学习

科学研究是()A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习

提高危机认识的途径是()A、科学研究.学习.间接经验B、学习.直接经验.负面刺激C、科学研究.正面训导.直接经验D、科学研究.学习.直接经验

从科学心理学发展历史来看,学习的科学研究先于教学的科学研究。( )

多选题科学研究是()A意义学习B机械学习C接受学习D发现学习

单选题一战爆发之初,德国许多科学家宣称:“在和平时期,科学家是属于全世界的;在战争时期,科学家是属于自己祖国的。”该言论的实质是()A科学家要以祖国最高利益为重B反对战争,争取维护世界的持久和平C支持德国的对外扩张战争D科学家应致力于科学研究

单选题科学共同体是指()A某一领域科学研究的共同问题B某一历史时期科学研究的共同范式C某一领域有共同研究范式的科学家集团D科学研究与应用一体化机制

单选题下列关于科研伦理规范的形成和初步发展时期的说法不正确的是()A对某一理论的偏爱和对业余科学家、年轻科学家的偏见B自欺C科学与目的D科学家的社会责任E科学研究的客观性问题

单选题属于加涅学习类型中最复杂的是()A信号学习B概念学习C规则学习D问题解决学习

单选题下列学习中属于有意义的接受学习的是(  )。A学生兴趣盎然地听科普讲座B学生谐音法记忆单词C科学家探索新材料D玩走迷宫游戏

单选题提高危机认识的途径是()A科学研究.学习.间接经验B学习.直接经验.负面刺激C科学研究.正面训导.直接经验D科学研究.学习.直接经验