素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）A、全体性B、全面性C、主体性D、发展性
素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）
- A、全体性
- B、全面性
- C、主体性
- D、发展性
相关考题：
20世纪80年代以来，我国教育改革逐渐由外延式发展转向内涵式发展。鲜明反映这种转型努力的标志性文献是A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
为进一步推进素质教育改革，山东省颁布了《普通中小学管理基本规范》，引起社会各界强烈反响。下列关于教育的地位、作用，说法正确的是（） ①教育是发展科技培养人才的基础 ②发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用 ④发展教育事业必须深化教育改革，实施素质教育A、①②B、②④C、①③D、①④
1997年，国家教委在烟台市（），标志着素质教育开始成为全国范围教育改革的主旋律。A、举办的“21世纪新型人才培养研讨会”B、颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》C、颁发的《中国教育改革和发展纲要》D、召开了全国中小学素质教育经验交流会
单选题1997年，国家教委在烟台市（），标志着素质教育开始成为全国范围教育改革的主旋律。A举办的“21世纪新型人才培养研讨会”B颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》C颁发的《中国教育改革和发展纲要》D召开了全国中小学素质教育经验交流会
单选题(2013山东枣庄)标志着我国新一轮课改正式启动的通知文件是()。A《义务教育课程设置实验方案》B《关于教育体制改革的决定》C《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D《全日制普通高中课程改革试行方案》