简述教师职业角色的形成（新手型教师成为专家型教师主要经历的三阶段）
简述教师职业角色的形成（新手型教师成为专家型教师主要经历的三阶段）
相关考题：
关于专家型教师与新手型教师，下列表述错误的是（ ）。A.专家型教师制定的课堂规则比较明确，并能坚持执行B.在教学内容的呈现上，新手型教师通常是用导入式方法C.专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段D.新手型教师的课后评价更多地关注课堂中发生的细节
（ ）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。A.人的全面发展B.教师专业发展C.教师职业道德的发展D.以人为本
下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是（）。A.新手型教师的课时计划简洁，以学生为中心B.新手型教师缺乏完善的维持学生注意的方法C.新手型教师往往注重课堂的细节D.新手型教师有丰富的教学策略
以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）A、专家型教师的课时计划更加灵活B、新手型教师的课堂规则较为清晰C、专家型教师更擅长调动学生的注意力D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价
单选题(2015辽宁大连)以下说法中，错误的是()。A与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B专家型教师有完善的维持学生注意的方法C专家型教师往往较注意课堂细节D专家型教师有丰富的教学策略
多选题以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）A专家型教师的课时计划更加灵活B新手型教师的课堂规则较为清晰C专家型教师更擅长调动学生的注意力D专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价