教师课堂教学技能训练的方法,国内外普遍流行和采用的主要有:()、实习教学法和教学实践法三类。A、微格教学法B、师资培训C、进修培训D、在岗训练

教师课堂教学技能训练的方法,国内外普遍流行和采用的主要有:()、实习教学法和教学实践法三类。

  • A、微格教学法
  • B、师资培训
  • C、进修培训
  • D、在岗训练

相关考题:

课堂呈现是指在课程教学过程中科学合理地把课件内容呈现给学生的过程。教师要注意从以下几方面选择恰当的课件呈现方式以争取达到最优化的呈现效果。 1.(); 2.体现呈现层次; 3.选择呈现方式; 4.把握呈现时机。A、分清呈现顺序B、体现呈现形式C、选择呈现媒介D、确定呈现时机

下列行为中属于积极强化的有()A、奖励学生喜爱的书籍B、教师的微笑C、口头夸奖D、承诺学生如果他及时交作业就不用罚抄作业

教师对学生的理想行为应采取即时强化。

系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。

讲授是一种单向性的信息流动,应被互动型的教学方法取代。

对教学回归环节进行设计及实施的最佳要领是()。A、回扣主题、归结内容,复习知识、再度巩固,全面复习、综述内容B、小结课题、归结内容,复述复习、巩固知识,承上启下、注重衔接C、回扣主题、归结内容,整合知识、促结构化,明确重心、提示重点D、小结课题、归结内容,复述知识、再度巩固,承上启下、纵横联系

课堂讲解的语言要求:逻辑性;();启发性。A、易懂性B、透辟性C、科学性D、熟练性

由学生通过亲自画图以巩固所学知识的做法属于()A、复述式巩固B、问答式巩固C、板演操作式巩固D、图像式巩固