不是护理诊断的有()A、完全性尿失禁B、营养失调C、体液不足D、体温过高E、急性胃肠炎

不是护理诊断的有()

  • A、完全性尿失禁
  • B、营养失调
  • C、体液不足
  • D、体温过高
  • E、急性胃肠炎

相关考题:

多采用P形式描述的护理诊断是( )A.现存的护理诊断B.“有……危险”的护理诊断C.健康的护理诊断D.医疗诊断E.问题式护理诊断

下列哪项不是护理诊断( )。

下列哪项不是儿科临床护理程序的内容A、对患儿及家属进行评估B、制定实施护理计划C、作出护理诊断D、进行护理评价E、进行出院指导

肝癌患者的护理诊断有A、疼痛B、绝望C、营养失调D、以上都是E、以上都不是

小花学习护理诊断时对于护理诊断排序原则不是太理解。下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是A、一个患者首优的护理诊断可以有多个B、“潜在并发症”无需排在首优问题中C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、对有因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题E、护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化

多采用PES形式描述的护理诊断是A.现存的护理诊断B.“有……危险”的护理诊断C.健康的护理诊断D.合作性问题E.潜在并发症

下列哪项不是该病的护理诊断( )A.潜在并发症:脑水肿B.体温过高C.有受伤的危险D.体液过多E.有窒息的危险

以下对该患者的护理诊断哪项不是A、体温过高B、营养失调C、知识缺乏D、有皮肤完整性受损的危险E、疼痛

小花学习护理诊断时对于护理诊断排序原则不是太理解。下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是A.一个患者首优的护理诊断可以有多个B.“潜在并发症”无需排在首优问题中C.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D.对有因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题E.护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化

护理诊断的分类有()A.“现存”的护理诊断B.“有……危险”的护理诊断C.症状D.“健康”的护理诊断E.身体评估

下列关于护理诊断的描述,正确的有( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程的反应B.护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施C.护理诊断描述的健康问题必须能通过护理职能得到解决D.护理诊断所描述的健康问题必须是护理对象现存的护理问题E.—个护理对象可同时有几个护理诊断

一部分护理诊断的陈述多用于()A、现存的护理诊断B、有危险的护理诊断C、健康的护理诊断D、医护合作性问题

"有皮肤完整性受损的危险"的护理诊断类型是()A、现存性护理诊断B、危险性护理诊断C、健康促进护理诊断D、综合征E、合作性问题

李女士,26岁。因严重腹泻而入院。护士通过评估分析资料,得出“体液不足与急性腹泻致体液丢失有关”。该病人护理诊断属于()A、现存的护理诊断B、有危险的护理诊断C、可能的护理诊断D、健康的护理诊断E、综合的护理诊断

下列哪项不是社区护理诊断的核心标准()A、护理诊断或健康问题的确立应以评估的资料为依据B、根据轻、重、缓、急,确立护理诊断的排序C、根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标D、记录护理诊断或健康问题

2部分护理诊断的陈述多用于:()A、现存的护理诊断B、有危险的护理诊断C、健康的护理诊断D、医护合作性问题

“有应对增强的趋势”属于()A、现存性护理诊断B、危险性护理诊断C、健康促进护理诊断D、合作性问题

()不是社区护理诊断的核心标准。

多选题护理程序的步骤有 ( )A护理评估B护理诊断C护理计划D护理实施E护理评价

单选题2部分护理诊断的陈述多用于:()A现存的护理诊断B有危险的护理诊断C健康的护理诊断D医护合作性问题

单选题不属于护理诊断的是【 】A现存的护理诊断B过去的护理渗断C健康的护理诊断D有……危险的护理诊断

问答题休克病人的护理诊断/护理问题有哪些?

单选题下列哪项不是社区护理诊断的核心标准()A护理诊断或健康问题的确立应以评估的资料为依据B根据轻、重、缓、急,确立护理诊断的排序C根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标D记录护理诊断或健康问题

单选题一部分护理诊断的陈述多用于()A现存的护理诊断B有危险的护理诊断C健康的护理诊断D医护合作性问题

填空题()不是社区护理诊断的核心标准。

填空题()不是Omaha系统问题(护理诊断)分类中的领域。

单选题“有应对增强的趋势”属于()。A现存性护理诊断B危险性护理诊断C健康促进护理诊断D合作性问题