利用gateface交流的优势在于（）。A、可以实时地交流信息B、可以突破地域限制C、安全保密D、可以共享资源
利用gateface交流的优势在于（）。
- A、可以实时地交流信息
- B、可以突破地域限制
- C、安全保密
- D、可以共享资源
相关考题：
利用MSNMessenger的优势在于（）。A、可以实时地交流信息。B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D、可以共享资源。
利用MSN Messenger的局限性在于（）A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D、可以共享资源
利用gateface门面的局限性在于（）。A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要在线联网D、可以共享资源
利用gateface的局限性在于（）。A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的昵称D、可以共享资源
gateface在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（）。A、在gateface上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B、在gateface中可以管理信息和资源C、在gateface中可以共享自己的教学心得和体会D、在gateface中可以与他人进行信息与思想的交流
利用gateface的优势在于（）。A、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点B、可以实时地交流信息C、可以共享资源D、用户必须安装客户端软件，并注册账号
王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是（）。A、他可以给课程专家发送文件B、他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看C、他可以和课程专家聊天沟通D、他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
单选题利用gateface的局限性在于（）。A可以实时的交流信息B可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C用户必须获得要添加联系人的昵称D可以共享资源
单选题王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是（）。A他可以给课程专家发送文件B他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看C他可以和课程专家聊天沟通D他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
多选题gateface在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（）。A在gateface上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B在gateface中可以管理信息和资源C在gateface中可以共享自己的教学心得和体会D在gateface中可以与他人进行信息与思想的交流
多选题利用gateface的优势在于（）。A可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点B可以实时地交流信息C可以共享资源D用户必须安装客户端软件，并注册账号
单选题利用gateface门面的局限性在于（）。A可以实时的交流信息B可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C用户必须获得要在线联网D可以共享资源
单选题利用MSN Messenger的局限性在于（）A可以实时的交流信息B可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D可以共享资源
单选题人类可以跨时间、空间、跨地域地传递和交流信息，是由于发明了（）。A语言B文字C计算机D印刷术