人类行为模式的基本结论显示，人类行为的根源是（ ）。A.理想B.愿景C.动机D.需要
根据人类行为模式，人的行为产生于( )。A．需要B．动机C．目标D．欲望
人类行为模式与激励中人类行为模式( )。A．刺激—需要—动机—目标B．动机—目标—刺激—需要C．需要—动机—目标—刺激D．刺激—动机—需要—目标
根据人类行为模式，人的行为根源于( )。A．欲望B．需要C．目标D．动机
人类行为模式理论指出，人类的行为根源于（ ）。A.学习B.需要C.动机D.理想
人类行为模式的基本结沦是，人类的行为产生于（ ）。 A．学习 B．需要 C．动机 D．理想
下列属于“契约人”行为的基本假定（）.A.只源于人类具有有限理性B.只源于机会主义行为倾向C.源于人类具有有限理性和机会主义行为倾向D.源于人类具有有限理性和投机行为倾向
人类行为模式理论指出，人类的行为产生于（ ）。A．学习B．需要C．动机D．理想
人类行为的激励模式可以概括为()。 A.需要B.动机C.行为D.目标
认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为, 来源于人类 ( ) 之间的相互作用。 A.逻辑思维与运动行为B.遗传结构与环境输入C.选择性模仿与有意训练D.生理机构与自我强化
金塞的学术贡献不包括（）。A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、潜意识理论D、性向轴
以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴
在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是（）。A、人性管理理论B、群体行为理论C、人类需要理论D、领导行为理论
人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是团体生活发展理论；另一类是（）。A、个人行为发展理论B、团体心理发展理论C、团体生活发展理论D、个体生活发展理论
认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。A、逻辑思维；运动行为B、遗传结构；环境输入C、选择性模仿；有意训练D、生理机构；自我强化
下列属于“契约人”行为的基本假定（）.A、只源于人类具有有限理性B、只源于机会主义行为倾向C、源于人类具有有限理性和机会主义行为倾向D、源于人类具有有限理性和投机行为倾向
行为科学理论阶段的代表理论有（）A、人际关系学说B、人类需要层次理论C、人性管理理论D、群体行为理论E、领导行为理论
本能是不学而会的行为模式，是人类行为的原动力。（）
（）是研究需要与行为动机关系的一种理论，认为人类行为是由动机驱使的，而动机又是由需要决定的，需要是人类行为的原动力。A、双因素理论B、成就需要理论C、需要层次理论D、目标理论
单选题认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。A逻辑思维；运动行为B遗传结构；环境输入C选择性模仿；有意训练D生理机构；自我强化
单选题根据行为主义理论，学习是人类行为形成和发展过程中必不可少的要素，人类的很多行为尤其是社会行为，是通过学习形成的。行为主义理论的这一观点表明了人类行为（ ）的特点。A主观性B稳定性C单一性D动态性
填空题人类行为模式理论指出，人类的行为根源于（）。
单选题（）是研究需要与行为动机关系的一种理论，认为人类行为是由动机驱使的，而动机又是由需要决定的，需要是人类行为的原动力。A双因素理论B成就需要理论C需要层次理论D目标理论
单选题人类行为模式的基本结论显示，人类行为的根源是（ ）。A理想B愿景C动机D需要