教师教学反思的方式有哪些?
教师教学反思的方式有哪些?
相关考题:
下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思D.撰写学生评语绝也是教学反思
下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者.避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
下面对教学反思描述不正确的是()。A、教学反思是一种有益的思维活动和学习方式,再优秀的教师也必须学会进行教学反思B、一节课结束或者一天的教学任务完成后,教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容C、教学反思的方法有多种,撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已D、教学反思主要是反思教学过程中的成功之处,以及失误之处,而对学生的见解,学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内
下列各项对教学反思的意义描述不合理的是()。A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进C、"教学反思"有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D、"教学反思"有助于促进教师团队建设
单选题教师通常进行的教学反思是()。A教学前反思B教学中反思C教学后反思D横向反思