问答题教师在可以从哪些方面进行有效教学反思?

问答题
教师在可以从哪些方面进行有效教学反思?

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材料下面是两位教师的教学反思:(1)概括指出两种教学反思各涉及到哪些方面?(4分)(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。(4分)(3)教学反思应包括哪些方面?(8分)

材料:下面是两位教师的教学反思:问题:(1)概括指出两种教学反思各涉及哪些方面。(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。(3)教学反思应包括哪些方面

下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思D.撰写学生评语绝也是教学反思

教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为B.教学反思的内容可以是教育教学理论,也可以是教育教学实践行为C.教学反思是个人的事情。与他人无关D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

教师在可以从哪些方面进行有效教学反思?

如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。

教师为什么要进行有效的教学反思?

论述有效教学反思的意义,并谈谈自己在实施的教学中如何进行有效教学反思。

怎样指导教师进行有效的教学反思?

教师教学反思的最主要研究视角是()A、以回顾学生的视角进行反思B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C、通过阅读理论文献来反思自己的教学D、以教师的视角对自己的教学进行反思

一个优秀的教师应该学会对教学设计进行反思,因为反思能发现问题。在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?

教学反思包括哪些内容?从反思中教师可以得到什么?

所有的教师在同一水平进行教学反思。

有效教学反思的主体是教师。

教师可以从哪些方面进行有效教学反思?

教师通常进行的教学反思是()。A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思

下列关于教学反思的说法正确的是()。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思

在提升师德修养的过程中,教师要经常对自己的哪些方面进行及时的反思?()A、日常行为表现B、课堂教学表现C、特长爱好D、教学效果

问答题教师可以从哪些方面进行有效教学反思?

问答题怎样指导教师进行有效的教学反思?

填空题对于教师学习的指导在教学中学习大致可以从以下哪些方面进行()。

问答题教学反思包括哪些内容?从反思中教师可以得到什么?

单选题下列关于教学反思的说法正确的是()。A教学反思对于教师发展有重要作用B教学反思是课后开展的反思C教学反思是教师个人进行反省的过程D教学反思是针对教学失误之处的反思

单选题关于反思,下列说法错误的是()。A反思是学会教学最直接、最有效的途径B反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程C反思能够有效促进教师决策能力的发展D教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思

问答题一个优秀的教师应该学会对教学设计进行反思,因为反思能发现问题。在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?

问答题教师为什么要进行有效的教学反思?

单选题教师通常进行的教学反思是()。A教学前反思B教学中反思C教学后反思D横向反思