针对员工的专业性质分配相应的岗位，力争专业素质与岗位素质匹配。这是组织设计的哪项原则（）A、统一指挥B、专业分工C、权责对等D、控制幅度

针对员工的专业性质分配相应的岗位，力争专业素质与岗位素质匹配。这是组织设计的哪项原则（）

  • A、统一指挥
  • B、专业分工
  • C、权责对等
  • D、控制幅度

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人岗匹配包括（ ）相匹配。A．工作报酬与员工贡献B．不同岗位之间C．工作要求与员工素质D．不同员工之间E．工作权限与员工愿望
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人岗匹配包括（ ）。A．岗位与岗位之间相匹配B．员工与员工之间相匹配C．工作报酬与员工贡献相匹配D．工作要求与员工素质相匹配E．工作报酬与员工学历相匹配
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岗位匹配的主要因素有()。 A.岗位特征与个人特征匹配B.注重能力拓展C.主动适应环境D.岗位要求与个人素质匹配E.岗位要求与个人能力匹配
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专业技术人员综合素质能力的构成包括()。 A、智力素质能力B、通用素质能力C、岗位素质能力D、习惯性思维
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对于素质、能力与工作岗位不匹配的员工应( )。 A、维持现状B、晋升C、轮换D、淘汰
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公开竞争选拔时用人部门提报《补充机关工作人员呈报表》,对拟补充人员岗位名称、定现员、岗位资格条件和拟补充数量等进行明确。建立相应岗位的( ),主要包括岗位专业技术标准和岗位能力素质标准等内容。 A.岗位素质模型B.岗位素质标准C.岗位准入模型D.岗位准入标准
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人岗匹配包括（ ）。A.工作要求与员工素质相匹配B.工作报酬与员工贡献相匹配C.各类员工与员工之间相匹配D.各类岗位与岗位之间相匹配E.工作报酬与员工学历相匹配
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人岗匹配包括（ ）。A、岗位与岗位之间相匹配B、员工与员工之间相匹配C、工作报酬与员工贡献相匹配D、工作要求与员工素质相匹配E、工作报酬与员工学历相匹配
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根据人岗匹配的要求，需要做到（ ）。A.岗位与岗位之间相匹配B.员工与员工之间相匹配C.工作报酬与员工贡献相匹配D.工作要求与员工素质相匹配E.工作报酬与员工学历相匹配
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(2019年11月)根据人岗匹配的要求，需要做到（ ）。A.岗位与岗位之间相匹配B.员工与员工之间相匹配C.工作报酬与员工贡献相匹配D.工作要求与员工素质相匹配E.工作报酬与员工学历相匹配
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人岗匹配包括（）。A、工作要求与员工素质相匹配B、工作报酬与员工贡献相匹配C、各类员工与员工之间相匹配D、各类岗位与岗位之间相匹配E、工作报酬与员工学历相匹配
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岗位胜任能力评价对员工履行岗位职责所具备的（）进行的评价。A、能力素质水平B、基础安全知识和技能C、基础知识和技能D、专业管理技能
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员工的岗位胜任能力包括（）。A、职业素质B、学历C、岗位的专业知识D、岗位的专业技能
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科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）
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专业技术人员为了提高岗位胜任力有效运用冰山模型，需要遵循一定的步骤（）。A、不同类型岗位工作，素质要求不通，需确定哪些素质是该类工作岗位所需要的胜任素质。B、建立衡量胜任素质水平的测评系统C、设计胜任素质测评结果应用办法D、领导与员工应建立不同的素质水平测评系统
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在专业技术岗位胜任人员的素质模型中，（）是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质，是胜任岗位的必要个人条件。A、胜任智能B、实践能力C、创新经验D、工作品质
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对于岗位匹配的主要因素有（）A、主动适应环境B、岗位特征与个人特征匹配C、岗位要求与个人素质匹配D、岗位要求与个人能力匹配E、注重能力拓展
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企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（）A、每个岗位都有特定要求与相应的报酬B、员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动C、工作报酬与个人动力相匹配D、工作时间由岗位分配者决定
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通用素质能力—指超越于岗位、专业、职责之外的，要求（）、（）的员工具备的（）、（）。A、不同岗位B、专业C、共性素质D、能力E、相同岗位
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专业素质能力为员工在各类岗位中对（）的要求，重点描述（）方面，而不是（）、（）等显性部分的要求。
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推行（），全面实施岗位管理与技能等级挂钩，提升员工岗位技能和专业素质水平。
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个人理财从业人员要做到“专业胜任”，必须具备（）A、岗位所需的专业知识B、岗位所需的资格C、岗位所需的政治素质D、岗位所需的仪表、着装E、岗位所需的能力
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人岗匹配包括（）相匹配。A、工作报酬与员工贡献B、不同岗位之间C、工作要求与员工素质D、不同员工之间E、工作权限与员工愿望
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多选题企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（）A每个岗位都有特定要求与相应的报酬B员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动力C工作报酬与个人动力相匹配D工作时间由岗位分配者决定
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单选题针对员工的专业性质分配相应的岗位，力争专业素质与岗位素质匹配。这是组织设计的哪项原则（）A统一指挥B专业分工C权责对等D控制幅度
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填空题专业素质能力为员工在各类岗位中对（）的要求，重点描述（）方面，而不是（）、（）等显性部分的要求。
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多选题通用素质能力—指超越于岗位、专业、职责之外的，要求（）、（）的员工具备的（）、（）。A不同岗位B专业C共性素质D能力E相同岗位
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