李同学要写一份加入校文学社的申请书,她首先须将个人履历等情况写充分。
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英语个人简历 我学的是HOSPITALITY。现在要写个人简历(CV).要写、education、qualification、work experience、interest、circumstances这些都可以自己编,只要不太离谱就行这是学校的assessment ,实在不知道怎么写十万分感谢
李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她,在她很小的时候就由奶奶照顾,奶奶对她百般疼爱,造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁,但是每次班级安排的值日她都无法完成,遭到同学的讥讽,因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况,如果由你介入其中,你首先应该做的是( )。A.培养李丽的独立能力B.批评讥讽她的同学C.批评李丽太娇气D.帮助李丽转学
你(Li Yuan)的同学王晶打算在校内找一份临时工作,给她写一封电子邮件,内容包括:·你从校园网上获得图书馆招工的信息;招聘人数为5—10人;·对应聘人员的要求(如必须是本校学生、可周末上班等);·面试时间和地点;·鼓励她抓住此机会,前去面试。
关于校对基本工序的说法,正确的有( )等。A.初校、二校可以使用同一份校样B.初校的主要任务是校是非C.通读的主要任务是校异同D.校对二校样时,首先要根据初校样进行核红E.誊样在校样退改前进行
一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。案例介绍:李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。李某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗李某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗李某:我不是,他们是。心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗李某:我不是多疑……我没病。多选:判断李某是否属于心理咨询范围的根据是()。查看材料A.是否具有典型意义的特异行为B.求医行为的类型C.相关心理测验的结果D.是否符合正常与异常的心理学区分原则
一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。案例介绍:李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。李某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗李某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗李某:我不是,他们是。心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗李某:我不是多疑……我没病。单选:心理咨询师使用的提问方式是()。查看材料A.间接提问B.直接提问C.封闭式提问D.开放式提问
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一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。案例介绍:李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。李某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗李某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗李某:我不是,他们是。心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗李某:我不是多疑……我没病。单选:李某的问题最可能的是()。查看材料A.一般心理问题B.神经症C.精神病性问题D.严重心理问题
一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。案例介绍:李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。李某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗李某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗李某:我不是,他们是。心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗李某:我不是多疑……我没病。单选:李某最突出的症状是出现了()。查看材料A.妄想B.错觉C.幻觉D.焦虑
一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。案例介绍:李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。李某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗李某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗李某:我不是,他们是。心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗李某:我不是多疑……我没病。单选:对李某,首选的心理测验是()。查看材料A.MMPIB.SDSC.SASD.16PF
下列对简历中都需要写“兴趣爱好”、“个人评价”哪些叙述是错误的?()A、一般情况可以不写B、如果需要写则能突出与应聘公司的相关性C、如果需要写则能突出与工作岗位的相关性D、写不写都不能突出与应聘公司或工作岗位的相关性
材料:李丽同学虽然聪明,但因贪玩使得平时学习成绩一直保持在中上水平,中考前的一段时间,她的学习状态比较好。一路进步到班级第三名的好成绩。针对这一情况,班主任王老师在班会上对她进行了表扬,并号召全班同学向她学习,课下又把她叫到办公室,对其进行了批评,王老师说她并没有觉得李丽考得有多好,因为这次的成绩才贴近她真实的水平,凭她的能力,应该是年级前三名。一直以来就是因为贪玩才造成成绩不好。王老师还恶狠狠地威胁李丽,如果不继续努力达到她的要求,她一定会对其进行制裁。后来李丽同学确实克服了贪玩的毛病,也达到了王老师的要求。运用动机理论进行分析,李丽同学取得了很大的进步,王老师为什么还要对其进行批评。
多选题关于校对基本工序的说法,正确的有( )等。[2013年真题]A初校、二校可以使用同一份校样B初校的主要任务是校是非C通读的主要任务是校异同D校对二校样时,首先要根据初校样进行核红E誊样在校样退改前进行
单选题下列对简历中都需要写“兴趣爱好”、“个人评价”哪些叙述是错误的?()A一般情况可以不写B如果需要写则能突出与应聘公司的相关性C如果需要写则能突出与工作岗位的相关性D写不写都不能突出与应聘公司或工作岗位的相关性
填空题给下列多音字注音:校:学校()地址要写正确,请校()对一遍。