人力资本是一种无形的资本,它具有()等特点。 A、稀缺性B、创造性C、积累性D、可变性
教师劳动具有（ ）的特点。 A．复杂性 B．长期性 C．示范性 D．创造性 E．延续性
人的劳动与动物求生活动相比的特点有( )A.人的劳动具有主动性B.人的劳动具有自觉的目的性C.人的劳动具有创造性D.人的劳动具有多层次性E.人的劳动具有相依性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）的特点。A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性
班主任的教育劳动是一种（）的劳动。A、复杂性B、事务性C、专业性D、繁琐性
以下不属于智力劳动的特点的是（）。A、增值性B、艰苦性C、创造性D、天然性
以下不属于美国对中国遏制的特点的是（）A、具有控制的持续性B、具有高度的艺术性C、具有“世纪博弈”的持久性D、需要空前的战略创造性
自然具有内在的创造性，创造性是自然的（）A、预定倾向B、运作C、消耗D、平衡
教师的劳动具有（）等特点。A、对象的能动性B、劳动方式的示范性C、劳动手段的创造性D、劳动效果的隐含性E、劳动时空的广延性
以下属于教师劳动特点的是（）A、复杂性B、创造性C、预期性D、长期性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性
以下不属于教师劳动特点的是（）。A、示范性B、创造性C、专业性D、短期性
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。A、连续性特点B、示范性特点C、长期性特点D、创造性特点
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。A、连续性特点B、创造性特点C、示范性特点
幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面（）。A、幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B、幼儿教师的劳动具有示范性C、幼儿教师的劳动教育性D、幼儿教师的劳动具有奠基性E、幼儿教师的劳动具有启蒙性F、幼儿教师的劳动具有长期性
人的劳动与动物求生活动相比的特点有（）A、人的劳动具有主动性B、人的劳动具有自觉的目的性C、人的劳动具有创造性D、人的劳动具有多层次性E、人的劳动具有相依性
教师劳动具有下列特点（）A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、权威性
如何理解教师劳动创造性特点？以此特点说明培养具有创造力教师的重要性。
单选题教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()的特点。A创造性B长期性C复杂性D示范性
单选题教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A示范性B长期性C复杂性D创造性
多选题教师劳动具有下列特点（）A复杂性B创造性C示范性D长期性E权威性
单选题班主任的教育劳动是一种（）的劳动。A复杂性B事务性C专业性D繁琐性
多选题班主任的劳动具有以下特点：（）。A积累性B事务性C消耗性D持续性E创造性
单选题以下不属于美国对中国遏制的特点的是（）。A具有控制的持续性B具有高度的艺术性C具有“世纪博弈”的持久性D需要空前的战略创造性
多选题以下属于教师劳动特点的是（）A复杂性B创造性C预期性D长期性
多选题教师的劳动具有（）等特点。A对象的能动性B劳动方式的示范性C劳动手段的创造性D劳动效果的隐含性E劳动时空的广延性