下列有关日本学前教育方面的论述正确的有()。 A、幼儿园属于厚生省管辖，保育所属于文部省管辖B、幼儿园和保育所招生儿童年龄不同，入学条件也不同C、幼儿园半日制，保育所全天制D、幼儿园属于学校教育制度的组成部分，保育所是一种福利机构
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜．因陋就简，体现了( )原则。A．开放性B．经济性C．发展适宜性D．参与性
班级环境是幼儿园课程的一部分，在创设班级环境时，要考虑它的____，应使环境创设的目标与幼儿园目标相一致。
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜、因陋就简,这体现了经济性原则。() 此题为判断题(对，错)。
（ ）原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。 A．开放性 B．发展适宜性 C．幼儿参与 D．经济性
()是指环境创设时应考虑到不同地区、不同学前教育机构的具体经济情况,做到因地制宜、因陋就简。 A、教育性原则B、经济性原则C、审美性原则D、发展适宜性原则
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（ ）原则。A．开放性B．经济性 C．发展适宜性D．参与性
因为不同地区、不同幼儿园、不同班级的教师、幼儿环境、物质条件是各不相同的,所以在制定美术教育评价标准时不要单纯追求统一的标准,忽视实际情况。() 此题为判断题(对，错)。
创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园(所)的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。这体现了（ ）原则。A.参与性B.发展适宜性C.经济性D.开放性
阅读下面材料，回答问题。幼儿园作为专业的教育机构，在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况.冈地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。A开放性B经济性C发展适宜性D参与性
幼儿园户外环境美化与装饰应坚持因地制宜的基本原则，充分利用现有条件和空间，依据幼儿园的环境、自然条件、建筑物特点等加以巧妙设计和装饰
创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，园外的环境可以不予考虑。
幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园，指的是（）。A、开放性原则B、经济性原则C、幼儿参与性原则D、适宜性原则
（）原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。A、开放性B、发展适宜性C、幼儿参与D、经济性
幼儿园环境创设应考虑（）等条件因素。A、简单B、安全C、经济D、易行
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。A、开放性B、经济性C、发展适宜性D、参与性
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，这体现了（）原则。A、开放性B、经济性C、发展适宜性D、参与性
参观幼儿园环境，分析所看到的幼儿园环境创设遵循了哪些原则。
单选题创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。A开放性B参与性C多样性D经济性
单选题创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况.冈地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。A开放性B经济性C发展适宜性D参与性
多选题幼儿园环境创设应考虑（）等条件因素。A简单B安全C经济D易行
单选题（）原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。A开放性B发展适宜性C幼儿参与D经济性
单选题幼儿园在创设环境时，因地制宜、就地取材、一物多用、注重美观。这遵循了幼儿园环境创设的（）A开放性原则B经济性原则C发展适宜性原则D多样性原则
问答题参观幼儿园环境，分析所看到的幼儿园环境创设遵循了哪些原则。
单选题幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园，指的是（）。A开放性原则B经济性原则C幼儿参与性原则D适宜性原则