请你谈谈在实际工作中,运用什么方法让幼儿愿意讲话并能清楚地表达?

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《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予()。A、及时的鼓励B、积极的回应C、奖励D、表扬、赞美

《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:和幼儿讲话时,成人自身的语言要()。A、清楚、清晰B、自然、简洁C、清楚、简洁D、语气、语调

联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析,结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设()、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

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请你谈谈在实际工作中,运用什么方法让幼儿愿意讲话并能清楚地表达?

幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标:()。A、认真听并能听懂常用语言B、愿意讲话并能清楚地表达C、具有文明的语言习惯D、喜欢听故事,看图书

下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。A、3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼B、4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C、5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话D、4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

语言领域中,听与说的目标()。A、认真听并能听懂常用语言B、愿意讲话并能清楚地表达C、具有文明的语言习惯D、喜欢听故事看图书

3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么?

《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。A、在熟悉的人面前说话B、愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C、愿意与他人讨论问题D、在众人面前说话

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单选题《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予()。A及时的鼓励B积极的回应C奖励D表扬、赞美

问答题联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析,结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。

填空题幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设()、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

单选题下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。A3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼B4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话D4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

问答题3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么?

多选题语言领域中,听与说的目标()。A认真听并能听懂常用语言B愿意讲话并能清楚地表达C具有文明的语言习惯D喜欢听故事看图书

单选题《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。A在熟悉的人面前说话B愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C愿意与他人讨论问题D在众人面前说话

问答题请你谈谈在实际工作中,运用什么方法让幼儿愿意讲话并能清楚地表达?

多选题幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标:()。A认真听并能听懂常用语言B愿意讲话并能清楚地表达C具有文明的语言习惯D喜欢听故事,看图书

问答题结合实际谈谈如何发展和培养幼儿的倾听与表达能力?

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