保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（）。A、指导学生B、辅导学生C、教导学生D、研究学生
保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（）。
- A、指导学生
- B、辅导学生
- C、教导学生
- D、研究学生
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只有________工作实绩，增强督察检查考核工作的科学性、针对性、实效性，才能进一步________干部崇尚实干、攻坚克难的责任担当。填入横线处最恰当的一项是：A.重视 鼓舞B.注重 激发C.看重 激励D.注意 勉励
与定期进行理论培训相比，小组或个别理论辅导的优势是（）。A、针对性、实效性、实践性强B、将理论知识和保育实践适当结合C、保证了实践工作的科学性、合理性D、有效深化了保育员对理论知识的理解和掌握
为规范电力企业应急预案（以下简称电力应急预案）管理工作，完善电力应急预案体系，增强电力应急预案的（），制定《电力企业应急预案管理办法》。A、科学性、针对性、完善性B、针对性、实效性、完善性C、科学性、针对性、实效性D、科学性、实效性、完善性
单选题班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。A了解学生，研究学生B提升自我素质C认真学习、及时总结D服从安排
多选题与定期进行理论培训相比，小组或个别理论辅导的优势是（）。A针对性、实效性、实践性强B将理论知识和保育实践适当结合C保证了实践工作的科学性、合理性D有效深化了保育员对理论知识的理解和掌握