构成比()A、反映同种病在不同地区的严重情况B、表示某病发生严重程度C、反映两个指标的相对关系D、反映某病在各疾病中所占的位次E、反映同种病不同时间动态变化情况

构成比()

  • A、反映同种病在不同地区的严重情况
  • B、表示某病发生严重程度
  • C、反映两个指标的相对关系
  • D、反映某病在各疾病中所占的位次
  • E、反映同种病不同时间动态变化情况

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相对数主要包括A、几何均数、率、构成比和相对比B、比例、绝对值、构成比和相对比C、率、构成比、相对比D、率、构成比、绝对值的倒数E、率、构成比、绝对值的比值

相对数主要有( )。A、几何均数、率、构成比和相对比B、比例、绝对值、构成比和相对比C、率、构成比、相对比D、率、构成比、绝对值的倒数E、率、构成比、绝对值的比值

在相对数应用时,容易犯的错误是A.把率当作构成比处理B.把构成比当作率处理C.把率当作相对比处理D.把构成比当作相对比处理E.把相对比当作构成比处理

关于构成比的描述,不正确的是:()。 A、构成比中某一部分比重的增减相应会影响其他部分的比重B、构成比说明某现象发生的强度大小C、构成比说明事物内部各组成部分所占的分布D、事物内部各构成比之和必为100%E、构成比是常用的相对数指标之一

当多个样本构成比比较的x检验,结论为拒绝检验假设时。可认为A、各总体构成比不同或不全相同B、各总体构成比均不相同C、各样本构成比均不相同D、各样本构成比不同或不全相同E、各总体构成比之间两两存在差别

关于构成比,不正确的是( ) A、构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B、构成比说明某现象发生的强度大小C、构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D、若内部构成不同,可对率进行标准化E、构成比之和必为100%

行×列表检验,若P A、多个总体率(或构成比)两两有差别B、多个总体率(或构成比)各不相同C、至少有两个总体率(或构成比)有差别D、各个总体率(或构成比)都相等E、至少有两个样本率(或样本构成比)不相等

某地出生男婴数除以出生女婴数是A.出生性别比B.男婴构成比C.女婴构成比SXB 某地出生男婴数除以出生女婴数是A.出生性别比B.男婴构成比C.女婴构成比D.男婴出生率E.女婴出生率

在相对数应用时,容易犯的错误是()。A、把率当作构成比处理B、把构成比当作率处理C、把率当作相对比处理D、把构成比当作相对比处理E、把相对比当作构成比处理

进行多个样本构成比比较的X2检验,当结论为拒绝无效假设时,可认为()。A、各总体构成比不同或不全相同B、各总体构成比均不相同C、各样本构成比均不相同D、各样本构成不同或不全相同E、各总体构成比之间两两存在差别

构成比

实际工作中,容易将构成比当成率分析的主要原因可能是:()。A、构成比较率容易计算B、构成比较率难计算C、构成比与率的计算方法一样D、构成比用得较多E、计算构成比的原始资料较率容易得到

构成比具有的特点为()A、各个组成部分的构成比之和等于100%或1B、各个组成部分的构成比之和小于100%或1C、各个组成部分的构成比之和大于100%或1D、各个组成部分的构成比之和大于或小于100%或1E、以上都不对

单选题相对数主要有()。A几何均数、率、构成比和相对比B比例、绝对值、构成比和相对比C率、构成比、相对比D率、构成比、绝对值的倒数E率、构成比、绝对值的比值

单选题在相对数应用时,容易犯的错误是()A把率当作构成比处理B把构成比当作率处理C把率当作相对比处理D把构成比当作相对比处理E把相对比当作构成比处理

单选题进行多个样本构成比比较的X2检验,当结论为拒绝无效假设时,可认为()。A各总体构成比不同或不全相同B各总体构成比均不相同C各样本构成比均不相同D各样本构成不同或不全相同E各总体构成比之间两两存在差别

单选题关于构成比,不正确的是()A构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B构成比说明某现象发生的强度大小C构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D若内部构成不同,可对率进行标准化E构成比之和必为100%

单选题行×列表χ2检验,若P0.05,则()A多个总体率(或构成比)两两有差别B多个总体率(或构成比)各不相同C至少有两个总体率(或构成比)有差别D各个总体率(或构成比)都相等E至少有两个样本率(或样本构成比)不相等

单选题下列关于构成比的叙述,错误的是(  )。A构成比分母包含了分子B构成比能说明某事件发生的频率C构成比说明各个组分所占的比重D构成比的分子包含在分母部分

多选题构成比和相对比的正确描述是(  )。A构成比说明两者相对水平B相对比说明两者相对水平C构成比说明各个组分所占的比重D构成比分母包含了分子E构成比的分子包含在分母部分