下列哪项属于由果到因的研究()A、队列研究B、病例对照研究C、现况调查研究D、理论性研究E、诊断试验

下列哪项属于由果到因的研究()

  • A、队列研究
  • B、病例对照研究
  • C、现况调查研究
  • D、理论性研究
  • E、诊断试验

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由因到果的研究属于查看材料

关于队列研究的叙述,下列哪项是不正确的A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现E.历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在

由因到果的研究属于( )。

属于由因及果的研究是( )。 查看材料

由果追因的研究属于120.由因到果的研究属于A.诊断试验B.队列研究C.筛检D.病列对照研究E.现况研究

由因到果的研究属于A.诊断试验B.队列研究C.筛检D.病例对照研究E.现况研究

由因到果的研究属于A.诊断试验B.队列研究C.筛检D.病例对照研究SX 由因到果的研究属于A.诊断试验B.队列研究C.筛检D.病例对照研究E.现况研究

关于队列研究的叙述,下列哪些选项是正确的( )。A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现E.历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在

下列哪项不属于队列研究的特点A.能研究一种因素与多种疾病的关系B.能研究多种因素与一种疾病的关系C.属于观察法D.由因到果的研究E.设立对照组

下列哪项不属于队列研究的特点:()。A、能研究多种因素与一种疾病的关系B、能研究一种因素与多种疾病的关系C、是由因到果的研究D、能计算研究因素所引起的发病率

病例对照研究的研究方向是()。A、由因到果B、由果到因C、描述因和果在某一时点的分布D、由果到因后,再由因到果E、以上都不是

下列哪项不是队列研究的特点()A、可以研究一种暴露与多种疾病的关系B、属于分析性研究C、经常存在失访偏倚D、可以研究一种疾病与多种暴露的关系E、是由因到果的研究

下列属于由因到果的营养流行病学研究方法包括()A、横断面调查B、生态学研究C、病例对照研究D、队列研究E、干预实验研究

关于队列研究,下列哪项是错误的()A、属于观察法B、分析性研究C、预测疾病发生的危害因素D、由果及因E、可以直接获得研究人群的发病率

由因到果的研究属于()。A、诊断试验B、队列研究C、筛检D、病例对照研究E、现况研究

关于队列研究的叙述,下列哪些是正确的()A、前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B、回顾性队列研究的观察方向足从果到因C、回顾性队列研究的观察方向是从因到果D、前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E、回顾性队列研究的因与果可能都己存在

下列哪项不属于队列研究的特点:()。A、属观察法B、必须设立对照C、由“因”及“果”D、不能确证因果联系

单选题病例对照研究的研究方向是()。A由因到果B由果到因C描述因和果在某一时点的分布D由果到因后,再由因到果E以上都不是

单选题由因到果的研究属(  )。ABCDE

单选题下列哪项不是队列研究的特点()A可以研究一种暴露与多种疾病的关系B属于分析性研究C经常存在失访偏倚D可以研究一种疾病与多种暴露的关系E是由因到果的研究

配伍题由因到果的研究属于()|由果追因的研究属于()|确定小学生身高、体重正常值属于()A诊断试验B队列研究C筛检D病例对照研究E现况研究

单选题由因到果的研究属于()。A诊断试验B队列研究C筛检D病例对照研究E现况研究

单选题由“因”到“果”的研究模式是(  )。ABCDE

多选题下列属于由因到果的营养流行病学研究方法包括()A横断面调查B生态学研究C病例对照研究D队列研究E干预实验研究

多选题队列研究的特点有( )A属于观察法B设立对照组C能确证暴露与结局的因果关系D从“果”到“因”E由因到果

单选题由因到果的研究属于(  )。ABCDE

单选题下列哪项不属于队列研究的特点?(  )A设立对照组B属于观察法C由因到果的研究D能研究多种因素与一种疾病的关系E能研究一种因素与多种疾病的关系