()包括人体测量学的各个参数。A、营养结局B、生长发育指标C、营养状况D、健康水平指标
人体营养状况评价不包括( ) A、膳食调查B、临床检查C、个人经济状况调查D、人体测量E、生化检测
营养缺乏病的诊断可综合疾病的( )做出诊断。 A、发生过程B、膳食史C、人体测量D、生化检验E、临床检查
一般（ ）体格测量的数据，常被用来评价一个地区人群的营养状况。
人体营养状况的测定和评价，一般是通过（ ）进行综合的评价。A.临床用药B.膳食调查C.生化检验D.人体体格测量E.临床检查
人体营养状况综合评价包括（）A、膳食调查B、人体体格测量C、营养知识评价D、实验室检测E、营养不足或缺乏的临床检查
人体测量是评价人体（）的主要方法之一，包括生长发育和人体结构两个方面。
人体体格测量是评价人体营养状况的一个重要方法，不同年龄组所选用的指标侧重点不同，请简述在成人体格测量中腰围的测量方法及其意义。
下列不是营养状况测定和评价内容的是（）。A、膳食调查B、人体测量和资料分析C、人体营养水平的生化检验D、运动情况
人体测量学的各个参数属（）范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标
（）是量化研究人体外部特征的重要方法，是研究人体的生长发育规律、体质水平、营养状况和运动员选材必不可少的方法手段。A、身体形态测量B、身体机能测量C、身体素质测量D、运动能力测量
人体营养状况评价不包括（）。A、膳食调查B、临床生化检测C、个人经济状况调查D、人体测量E、心理状态
人体营养状况评价不包括（）A、膳食调查B、临床生化检测C、个人经济状况调查D、人体测量
多选题人体营养状况综合评价包括（）A膳食调查B人体体格测量C营养知识评价D实验室检测E营养不足或缺乏的临床检查
单选题（）包括人体测量学的各个参数。A营养结局B生长发育指标C营养状况D健康水平指标
填空题人体测量是评价人体（）的主要方法之一，包括生长发育和人体结构两个方面。
单选题人体体梅测量的根本目的是（）A评价机体膳食营养状况B评价机体健康状况C评物机体运动机能状况D评价机体生长发育状况
问答题人体体格测量是评价人体营养状况的一个重要方法，不同年龄组所选用的指标侧重点不同，请简述在成人体格测量中腰围的测量方法及其意义。
单选题（）是人体营养状况评价的重要内容之一。A体重测量B身高测量C体格测量D生长发育
单选题营养缺乏病的诊断中，人体测量常用来评价（）生长发育和营养状况。A青少年B成人C儿童D老年人
单选题下列不是营养状况测定和评价内容的是（）。A膳食调查B人体测量和资料分析C人体营养水平的生化检验D运动情况
多选题人体营养状况的测定和评价，一般是通过（ ）进行综合的评价。A膳食调查B人体体格测量C生化检验D临床用药E临床检查
单选题人体体格测量的根本目的是（）A评价机体膳食营养状况B评价机体健康状况C评价机体运动机能状况D评价机体生长发育状况
判断题常用的评价个体营养状况的方法是人体测量。（ ）A对B错
单选题（）是量化研究人体外部特征的重要方法，是研究人体的生长发育规律、体质水平、营养状况和运动员选材必不可少的方法手段。A身体形态测量B身体机能测量C身体素质测量D运动能力测量
单选题人体测量学的各个参数属（）范畴。A营养结局B营养状况C生长发育指标D健康水平指标