关于培训课程论述正确的是（）A、培训课程的宗旨大都是具体性的B、培训课程的评价以考为主C、培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序D、培训课程的周期比学科性课程周期要长得多
关于培训课程论述正确的是（）
- A、培训课程的宗旨大都是具体性的
- B、培训课程的评价以考为主
- C、培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序
- D、培训课程的周期比学科性课程周期要长得多
相关考题：
下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是：()。A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立
下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。 A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的
下列关于AFP或CFP资格申请人在培训方面满足认证标准的方式，正确的是( )。A．标准培训、课程豁免、资历评选B．标准培训、学分评估、资历评选C．标准培训、课程豁免、学分评估D．资历评选、课程豁免、学分评估
关于培训课程基本要素论述错误的是（）A、课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准B、课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视C、课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D、教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择
关于培训课程设计，下列描述正确的是（）。A、培训课程的宗旨和目标，既有突出的服务性，又有鲜明的经营性B、培训课程的内容具有特殊的实践性和针对性C、培训课程的执行模式，具有灵活的经验性和权变性D、培训课程的评价标准，有必然的功利性E、培训课程的评价标准，有必然的实效性
下列关于论述正确的有（）A、陶行知推行艺友制的方法培训师资B、陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》C、蔡元培提出了生活教育理论D、张雪门提出了行为课程主张E、整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张
多选题关于培训课程设计，下列描述正确的是（）。A培训课程的宗旨和目标，既有突出的服务性，又有鲜明的经营性B培训课程的内容具有特殊的实践性和针对性C培训课程的执行模式，具有灵活的经验性和权变性D培训课程的评价标准，有必然的功利性E培训课程的评价标准，有必然的实效性
多选题关于培训课程基本要素论述正确的是（）A课程目标是培训目标的具体化B教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择C课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D学科性课程不同，培训课程因素不包括教师和学员
多选题培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。A培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提B培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案C培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成D培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划E培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的
多选题下列关于论述正确的有（）A陶行知推行艺友制的方法培训师资B陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》C蔡元培提出了生活教育理论D张雪门提出了行为课程主张E整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张
单选题关于培训课程基本要素论述错误的是（）A课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准B课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视C课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择
问答题新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础。这种说法正确吗？为什么？