班级管理的主要功能是有助于实现教育目标，提高学习效率。
班级管理的根本目的在于( )A．形成良好的班风B．帮助学生学会自治自理C．开展各种活动D．实现教学目标，提高学习效率
班级管理的本质在于（ ）A．使教师能够顺利地完成教学任务B．维持班级秩序，形成良好班风C．对班级中的各种资源进行计划、组织、协调和控制D．让学生的潜能得到尽可能的开发
班级管理的功能() A.促进学生的人格成长B.有助于实现教学目标，提高学习效率C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理D.有助于维持班级秩序，形成良好的班风
班级管理的主要功能是（ ）。 A．实现教学目标、提高教学效率 B．维持班级秩序 C．形成良好的班风 D．有自主活动中进行自我教育的思想
赫尔巴特、巴班斯基倡导的教学结构,要解决的是班级授课的( )难题。 A、能力提高B、应用知识C、知识教学D、班级纪律
班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班级管理的功能，下面的哪一点是错误的 【 】A．班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率B．班级管理有助于维持班级秩序，形成良好班风C．班级管理有助于锻炼学生能力，学会自治自理D．班级管理有助于维护教师形象，加强纪律约束
从根本上解决班级管理中存在的问题就必须做到( )A.以满足学生的发展为目的B.实现教学目标，提高学习效率C.有目的地训练学生进行班级管理的能力D.确立学生在班级中的主体地位
班级管理的功能包括( )A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序，形成良好的班风C.提高学生思想，学会创新实践D.锻炼学生能力，学会自治自理
班级管理的基本功能是（ ）。A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习
班级管理的主要功能是（）。A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.在自主活动中进行自我教育的思想
班级管理的主要功能是（ ）。A.实现教学目标、提高教学效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理
班级管理的基本功能是（ ）A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.帮助学生进行社会角色的学习C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.调动班级成员参与班级管理的积极性
班级管理的主要功能是( )。 A.维持班级秩序 B.形成良好班风 C.锻炼学生能力 D.实现教学目标，提高学习效率
班级管理的主要功能是( )。A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理
班级管理的基本功能是（）A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、帮助学生进行社会角色的学习C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、调动班级成员参与班级管理的积极性
班级管理的主要功能是（）。A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理
班级管理的基本功能是（）A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参与班级管理的积极性C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习
班级管理的根本目的在于（）A、形成良好的班风B、帮助学生学会自治自理C、开展各种活动D、实现教学目标。提高学习效率
班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。
单选题班级管理的主要功能是（ ）。A实现教学目标、提高学习效率B维持班级秩序C形成良好的班风D锻炼学生能力、学会自治自理
单选题班级管理的主要功能是()。A实现教学目标、提高教学效率B维持班级秩序C形成良好的班风D锻炼学生能力、学会自治自理
判断题班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。A对B错
单选题班级管理的根本目的在于（）A形成良好的班风B帮助学生学会自治自理C开展各种活动D实现教学目标。提高学习效率
单选题下列哪项不属于班级管理的功能？( )A有助于实现教学目标，提高学习效率B有助于维持班级秩序，形成良好的班风C有助于发挥班主任的表率作用，形成良好的管理D有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理
单选题班级管理的主要功能是()。A维持班级秩序B形成良好班风C锻炼学生能力D实现教学目标，提高学习效率