鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的(),增品种、提品质、创品牌。 A.精神B.理念C.职业道德D.工匠精神
要坚持()等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。A.校企合作B.高端培养C.标准化发展D.半工半读
坚持校企合作基本办学制度，实现校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、()、共评培养质量的目标。A.共组师资队伍B.共创培养模式C.共建实习基地D.共搭管理平台
企业新型学徒制试点工作使()与()间的校企合作更加密切,更加深入,更加全面。 A、政府B、企业C、院校D、客户
要将“企业新型学徒制”倡导的“(),校企双师联合培养,弹性学制和学分制”等从试点性质发展成为技工院校的基本教育教学制度。 A、学用结合B、在实践中学习C、企校双制、工学一体D、校企融合
在新的时代弘扬和践行(),须深入把握其基本内涵、当代价值与培育途径。 A、工匠意识B、“工匠精神”C、工匠操守D、工匠标准
根据本课程,德国培育工匠精神的方式包括()。 A.职业教育是工匠精神的基石B.政治体制是工匠精神的保障C.经济体制是工匠精神的保障D.民营企业是工匠精神的传承E.家族企业是工匠精神的传承
《职业学校校企合作促进办法》指出根据企业工作岗位需求,开展学徒制合作,联合招收学员,按照工学结合模式,实行()育人。 A、学校B、校企双主体C、企业D、学院
《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业新型学徒制培养内容主要包括( ),特别是工匠精神的培育。 A、专业知识B、操作技能C、安全生产规范D、职业素养
本课程提到产教融合的核心载体包括()。 A、产教融合信息服务平台B、产教融合园区C、产教融合集团(联盟)D、产教融合重大平台载体E、校企合资合作实体化机构
从顶层设计上看，我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能。从协同发展的视角看，我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性，强化市场管理制度，培育高品质消费市场，不断完善技术技能人员薪酬体系，构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制。这段文字意在说明A.我国工匠精神培育的主要策略B.我国工匠精神培育的顶层设计C.必须强化工匠精神培育工作的管理D.搭建协同平台是工匠精神培育重心
淮南师范学院现有（）个省级卓越人才教育培养计划，（）个省级示范实习实训中心，（）个省级校企合作实践教育基地。
连锁、校企、第三方平台等机构引入公司便利店合作，只需要公司提供营业执照复印件备案即可
要坚持（）等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。A、校企合作B、高端培养C、标准化发展D、半工半读
下面对职业院校培养“工匠精神”没有明显帮助的是（）A、德育课程B、校企合作C、课堂教学D、沉迷手游
工匠精神培育上的缺失有哪些？（）A、专业精神培育的缺失B、良好职业态度培育的缺失C、人文素养培育的缺失D、科学精神培育的缺失
工匠精神的培育就是社会主义核心价值观在企业的培育和落地。
中国工匠精神的培育需要从（）层面着手A、制度B、习惯C、精神D、经济
“企业课堂”是利用“走出去”的方式把培养职校学生技能技术和职业素养的“课堂”设在企业的一种校企合作模式，它的基本特点不包括（）。A、按照企业标准制定培养目标B、是培养“工匠精神”的优质平台C、把学校设备搬到企业去上课D、学生能够接受到企业文化的熏陶
坚持校企合作基本办学制度，实现校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、（）、共评培养质量的目标。A、共组师资队伍B、共创培养模式C、共建实习基地D、共搭管理平台
光明新区试点推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制，可给予试点单位每年的补贴不包括（）。A、10万元B、15万元C、20万元D、25万元
多选题要坚持（）等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。A校企合作B高端培养C标准化发展D半工半读
多选题坚持校企合作基本办学制度，实现校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、（）、共评培养质量的目标。A共组师资队伍B共创培养模式C共建实习基地D共搭管理平台
单选题“企业课堂”是利用“走出去”的方式把培养职校学生技能技术和职业素养的“课堂”设在企业的一种校企合作模式，它的基本特点不包括（）。A按照企业标准制定培养目标B是培养“工匠精神”的优质平台C把学校设备搬到企业去上课D学生能够接受到企业文化的熏陶
多选题工匠精神培育上的缺失有哪些？（）A专业精神培育的缺失B良好职业态度培育的缺失C人文素养培育的缺失D科学精神培育的缺失
判断题卓越的创新型校企合作平台可以为“工匠精神”的培育“补充营养”。A对B错
单选题下面对职业院校培养“工匠精神”没有明显帮助的是（）A德育课程B校企合作C课堂教学D沉迷手游