以下哪种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流()A、E-mailB、BBSC、BlogD、MSN

以下哪种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流()

  • A、E-mail
  • B、BBS
  • C、Blog
  • D、MSN

相关考题:

《中小学教师信息技术应用能力标准》提出“应用技术转变学习方式”,关注教师利用信息技术支持学生开展哪些学习活动所应具有的能力?() A.自学B.开展交流合作C.探究建构D.自主学习E.个性发展F.课堂讲授

校园网络主要用于()。 A.学生与家长交流B.辅助教师的管理与教学C.教务工作管理D.招生信息管理

()是指教师与学生在指定的时间内同时上网进行交流。A.非实时网上交流答疑B.实时网上交流答疑C.线下交流D.线上交流

现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。 A.教师与多媒体B.学生与学校C.教师与学生D.教师与学校

以下可以作为师生间的实时交流手段的是()A、网易POPOB、BBSC、MSND、QQ

利用MSNMessenger的局限性在于()A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入,细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D、可以共享资源

利用MSN Messenger的局限性在于()A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D、可以共享资源

小明在进行研究性学习的过程中,想通过网络与他人交流讨论,可用的方式有()。A、E-mailB、BBSC、QQD、IISN

在因特网上可以利用()就自己感兴趣的话题与他人进行讨论、交流。A、E-MailB、BBSC、WebD、FTP

校园网络主要用于()A、招生信息管理B、教务工作管理C、辅助教师的管理与教学D、学生与家长交流

下列可以作为学生协作交流平台的有()。A、FTPB、BBSC、E-MailD、Blog

在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流,以下不能进行实时交流的软件为()。A、QQB、BBSC、PPTD、微信

以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流()A、E-mailB、BBSC、BlogD、MSN

利用gateface的局限性在于()。A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的昵称D、可以共享资源

利用gateface的优势在于()。A、可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点B、可以实时地交流信息C、可以共享资源D、用户必须安装客户端软件,并注册账号

目前,在网络中提供了多种信息交流方式,下面哪种方式可以提供实时语音交流服务()。A、E-mailB、BBSC、QQD、Weblog

现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。A、教师与多媒体B、学生与学校C、教师与学生D、教师与学校

下列信息交流工具中不可以传输文件的是()。A、E-mailB、QQC、IP电话D、MSN

信息技术作为交流工具:是指将信息技术以的()方式引入教学,主要完成师生之间情感与信息交流的作用。A、辅助教学交流B、主导教学交流C、被动交流D、漫游交流

单选题以下哪种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流()AE-mailBBBSCBlogDMSN

单选题目前,在网络中提供了多种信息交流方式,下面哪种方式可以提供实时语音交流服务()。AE-mailBBBSCQQDWeblog

单选题利用MSNMessenger的局限性在于()A可以实时的交流信息B可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入,细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点C用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D可以共享资源

单选题现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。A教师与多媒体B学生与学校C教师与学生D教师与学校

多选题校园网络主要用于()A招生信息管理B教务工作管理C辅助教师的管理与教学D学生与家长交流

单选题在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流,以下不能进行实时交流的软件为()。AQQBBBSCPPTD微信

单选题利用MSN Messenger的局限性在于()A可以实时的交流信息B可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点C用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D可以共享资源

单选题以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流()AE-mailBBBSCBlogDMSN