从个人的心理品质上讲,创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

从个人的心理品质上讲,创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。


相关考题:

隐性知识是指存在于人的大脑中、行为上及概念里,是个人的、以经验为基础的知识。() 此题为判断题(对,错)。

创新创效型班组是鼓励员工以( )为单位,在结合自身经验和岗位工作需要的基础上,运用创新方法,遵循创新规律,实现科学而有效的创新。 A、个人B、个人或团队C、团队D、企业

创造性思维是指个人在已有理论知识和实践经验的基础上,以新颖独特的方法进行思维的活动。() 此题为判断题(对,错)。

人们运用已有的知识经验,在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是( )。 A.知识 B.能力 C.智力 D.技能

NeuSA采用了以()为主导的核心思想,不断提高公司的综合竞争能力,高质量、高速度、高效率地创新与交付有竞争力的解决方案。A、系统化复用、知识分享、经验传承、能力提升B、系统化复用、知识分享、经验传承、技术创新C、知识分享、经验传承、技术创新、领域复用D、市场开拓、知识分享、经验传承、能力提升

创新思维能力的核心是()A、知识的创新B、经验的创新C、思维方法的创新D、逻辑的创新

创新创效型班组是鼓励员工以()为单位,在结合自身经验和岗位工作需要的基础上,运用创新方法,遵循创新规律,实现科学而有效的创新。A、个人B、个人或团队C、团队

从()上讲,知识是经验的、后天的。A、内容B、形式C、主体D、客体

创新能力是由以下哪些要素构成的?()A、一般创新能力B、知识经验C、特殊创新能力D、非智力因素

创新是建立在既有认识成果(知识)基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野,是创新的()。知识越多,经验(经验广义上也是知识)越丰富,产生创新的可能性就越大。A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求

培养创新性思维能力的基础是().A、激发兴趣B、系统知识的积累C、良好的心理品质

创新能力从层级上看包括()A、国家创新能力B、机构创新能力C、团队创新能力D、个人创新能力

一个人创新能力的构成要素主要有()。A、专业知识B、实践经验C、思维能力D、心里素质

()是指一个人在某一个特定领域所拥有的事实型与经验型信息。A、知识B、技能C、能力D、技术

创新能力就是一个人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是一个人在创新活动中所具有的()、()和()这三种能力的总和。A、提出问题B、分析问题C、解决问题

创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础,创建新事物活动过程中表现出来的潜在的()。A、心理品质B、心理素质C、分析能力D、知识水平

多选题一个人创新能力的构成要素主要有()。A专业知识B实践经验C思维能力D心里素质

填空题个人知识管理注重知识能力和创新能力,是知识的()、利用和评价的过程。

多选题创新能力就是一个人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是一个人在创新活动中所具有的()、()和()这三种能力的总和。A提出问题B分析问题C解决问题

单选题创新是建立在既有认识成果(知识)基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野,是创新的()。知识越多,经验(经验广义上也是知识)越丰富,产生创新的可能性就越大。A材料、基础和背景B条件、要求和基础C依据、材料和要求

单选题个人在问题情境中运用知识分析资料,通过思维、判断推理以达到问题解决的能力。这是( )。A流体智力B成分智力C经验智力D情境智力

单选题培养创新性思维能力的基础是().A激发兴趣B系统知识的积累C良好的心理品质

多选题创新能力从层级上看包括()A国家创新能力B机构创新能力C团队创新能力D个人创新能力

判断题从个人的心理品质上讲,创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。A对B错

多选题创新能力是由以下哪些要素构成的?()A一般创新能力B知识经验C特殊创新能力D非智力因素

单选题从()上讲,知识是经验的、后天的。A内容B形式C主体D客体

单选题创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础,创建新事物活动过程中表现出来的潜在的()。A心理品质B心理素质C分析能力D知识水平