创新创效型班组是鼓励员工以( )为单位,在结合自身经验和岗位工作需要的基础上,运用创新方法,遵循创新规律,实现科学而有效的创新。 A、个人B、个人或团队C、团队D、企业

创新创效型班组是鼓励员工以( )为单位,在结合自身经验和岗位工作需要的基础上,运用创新方法,遵循创新规律,实现科学而有效的创新。

A、个人

B、个人或团队

C、团队

D、企业

相关考题：

根据《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》，支持和鼓励事业单位设置创新型岗位，其中包括创新岗位与流动岗位，请简要说明两者主要区别。
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创新性学习的基本原则是遵循创新性学习规律制定的对创新性学习的基本要求,它是创新性学习设计的依据。创新性学习设计应该遵循的原则有()。 A.合目的性与合规律性原则B.继承与创新相结合的原则C.创新性学习与学习指导相结合的原则D.可行性原则
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五型班组的具体内容是指( )。 A、安全型创新型管理型学习型文明型B、质量型创效型节约型技能型和谐型C、安全质量型创新创效型管理节约型学习技能型文明和谐型D、质量型创效型节约型技能型效益型
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下列选项中属于班组创新成果奖励政策的是()。 A.在企业内设置创新成果奖B.把班组创新成果房子企业信息平台上供学习借鉴C.推广班组创新成果D.组织创新成果经验交流会
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社会管理创新是指运用现有的资源和经验，依据政治、经济和社会的发展态势，尤其是依据社会自身运行规律乃至社会管理的相关理念和规范，研究并运用新的社会管理理念、知识、技术、方法和机制等，对传统管理模式及相应的管理方式和方法进行改造、改进和改革，建构新的社会管理机制和制度，以实施社会管理目标和活动或者这些活动的过程。社会管理中的多中心合作属于：( )A.主体创新B.认知创新C.策略创新D.机制创新
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311.党团“创新创效”的项目内容有：技术创新、（ ）、营销创新。A.管理创新B.组织创新C.经营创新
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管理创新为了更有效地运用资源以实现目标而进行的创新活动或过程。（）
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创新离不开主观思维方法，创新也要遵循一定客观的规律
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不是所有创新一定能实现创效
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