在“殆古所谓直谅多闻之益友，又可以医师少之哉”中，“少”的意义是_____A、减少B、变小C、低贱D、轻视E、不多
"殆古所谓直谅多闻之益友"中的"直谅多闻之益友"出自( )A、《论语》B、《孟子》C、荀子D、老子E、《韩非子》
在"若翁者，殆古所谓直谅多闻之益友"中，"谅"之义为( )A、确实B、诚实C、原谅D、谅解
以下不是出自于儒家经典的是( )A、喑聋之徒B、朝闻道，夕死可矣C、殆古所谓直谅多闻之益友D、非其友不友E、相彼梁木，胡然而先拨
下列选项中属于交往的选择性特征中交往对象的选择的是()。 A.业务洽谈B.择益友而交C.微信信息D.拜师访友
“学而不思则罔，思而不学则殆。”与“今之从政者殆而!”中的“殆”词义相同。()
下列选项中属于孔子教育主张的是( )A.人之性恶，其善者伪也B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之C.习与性成者，习成而性与成也D.学而不思则罔，思而不学则殆
教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”。A.平等B.沟通C.真诚D.关爱
教师与学生的( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。A.平等B.沟通C.真诚D.关爱
“殆古所谓直谅多闻之益友”语出（）A、《左传·昭公三年》B、《孟子·告子下》C、《论语·季氏》D、《周易·系辞上》E、《诗经》
“殆古所谓直谅多闻之益友”语出（）选项A、《左传·昭公三年》B、《孟子·告子下》C、《论语·季氏》D、《周易·系辞上》E、《诗经》
“殆古所谓直谅多闻之益友”中的“直谅多闻之益友”是出自于（）书，其中“直”谓（）“谅”谓（），“多闻”是（）的意思。
下列不属于张澜（1972—1955）的誉称的是（）A、“党的益友”B、“五老七贤”C、“川北的圣人”D、“今日之管仲”
闻过怒，闻誉乐。损友来，（）。A、益友却B、渐相亲
单选题在“殆古所谓直谅多闻之益友，又可以医师少之哉”中，“少”的意义是（）A减少B变小C低贱D轻视E不多
单选题以下不是出自于儒家经典的是（）A喑聋之徒B朝闻道，夕死可矣C殆古所谓直谅多闻之益友D非其友不友E相彼梁木，胡然而先拨
单选题“殆古所谓直谅多闻之益友”中的“直谅多闻之益友”出自（）A《论语》B《孟子》C荀子D老子E《韩非子》
单选题教师与学生的（ ）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。A平等B沟通C真诚D关爱
单选题“殆古所谓直谅多闻之益友”语出（）A《左传·昭公三年》B《孟子·告子下》C《论语·季氏》D《周易·系辞上》E《诗经》
单选题在“若翁者，殆古所谓直谅多闻之益友”中，“谅”之义为（）A确实B诚实C原谅D谅解