划分法的历史类型的标准是( )。A．法律调整的对象和方法B．法的效力和法的地位C．法的形式和历史传统D．法的经济基础和阶级本质
在法理学上，法的部门的划分主要依据的标准是()。A.法律调整的对象B.法律调整的后果C.法律调整的频率D.法律调整的对象和方法
罗马法根据法律所调整的不同对象，将法律划分为()。A、公法和私法B、成文法和习惯法C、人法和物法和诉讼法D、市民法、万民法和自然法
按照法的调整对象和调整主体范围的不同将法分为 ______ 法与 ______法。
我国法学界一般认为部门法划分的首要标准是（）。A、法的调整方法B、法的调整原则C、法的调整对象D、法的调整意图
经济法与行政法的区别（）A、调整对象不同B、强制性不同C、法律任务不同D、立法目的不同
划分法的部门的标准是（）A、法的调整对象B、法的关系C、法的调整方法D、法律法规
调整同一对象的两个或两个以上的法律规范因规定不同的法律后果而产生冲突的，一般应当按下列（）判断和选择所应适用的法律规范。A、上位法优于下位法B、后法优于前法C、前法优于后法D、特别法优于一般法
经济法的概念是由（）决定的。A、经济法律规范B、经济法学者的观点C、经济法的调整对象D、经济法的研究方法
在法理学上，法的部门的划分主要依据的标准是（）。A、法律调整的对象B、法律调整的后果C、法律调整的频率D、法律调整的对象和方法
下列关于劳动法与民法的区别，正确的是（）。A、劳动法与民法的主体相同，但主体的权利义务不同B、劳动法和民法的调整对象不同C、劳动法与民法的调整的原则不完全相同D、劳动法与民法律的主体不相同
教育法的（），是指由教育法特定的调整对象和特定内容所决定的不同于其他法律的个性特点。A、特性B、基本原则C、渊源D、体系
划分法的历史类型的标准是（）。A、法律调整的对象和方法B、法的效力和法的地位C、法的形式和历史传统D、法的经济基础和阶级本质
教育法的特性是指由教育法特定的（）和特定的内容所决定的不同于其他法律的个性特点。A、义务B、调整对象C、环境D、目标
识别的依据是国际私法学者争论不休的问题．依何种法律进行识别，学者们的主张主要有（）。A、依法院地法识别B、依准据法识别C、用分析法学和比较法的方法识别D、按不同的情况依据不同的法律进行识别
多选题部门法划分的标准有（）A法所调整的对象B法适用的事项C法所调整的行业D法适用的空间E法的调整方法
单选题教育法的（），是指由教育法特定的调整对象和特定内容所决定的不同于其他法律的个性特点。A特性B基本原则C渊源D体系
单选题经济法在法律体系中是一个独立的法律部门，是因为经济法有不同于其他法律部门的（）A法律规范B执法主体C调整对象D法律原则
单选题我国法学界一般认为部门法划分的首要标准是（）。A法的调整方法B法的调整原则C法的调整对象D法的调整意图
单选题经济法的概念是由（）决定的。A经济法律规范B经济法学者的观点C经济法的调整对象D经济法的研究方法
判断题法的调整对象不仅是识别不同法的最主要标准，而且还决定着该法的法律地位。A对B错
多选题我国法学界对部门法划分的标准是 ( )A采用客观说B首先是法调整的对象，其次是法调整的方法C法的调整对象D首先是法调整的方法，其次是法调整的对象E采用主观说
单选题教育法的特性是指由教育法特定的（）和特定的内容所决定的不同于其他法律的个性特点。A内涵B目标C调整对象D环境
多选题识别的依据是国际私法学者争论不休的问题．依何种法律进行识别，学者们的主张主要有（）。A依法院地法识别B依准据法识别C用分析法学和比较法的方法识别D按不同的情况依据不同的法律进行识别
多选题经济法的地位问题的判断标准是( )A经济法是否能够成为一个独立的法律部门B经济法部门在法律体系中位于哪个层次C经济法调整对象是否独立D经济法调整手段与其他法律部门的区别E经济法与其他法律部门的关系
单选题划分法的部门的标准是（）A法的调整对象B法的关系C法的调整方法D法律法规
单选题部门法划分的基本的或首要的标准是（）A法的调整方法B法的调整手段C法所调整的对象D法所调整的目的