机器学习的学习方式是通过获得经验或历史数据不断改进提高做某项任务的表现。

机器学习的学习方式是通过获得经验或历史数据不断改进提高做某项任务的表现。

相关考题：

学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（ ）
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教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D．防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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现代阅读观认为，学习者____是学习的基础，知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用和过程而____的。
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教师资格考试:学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。( ) .学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。(　　)
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除了进行培训外,人们还可以通过从经验中学习获得进步和提高,它的周期通常包括四个阶段,这四个阶段不包括()。 A.获得经验B.再学习C.反思D.理论化
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学生认识的主要任务是学习（ ）经验，它的学习以（ ）经验为基础。
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学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习B.合作学习C.探究学习D.发现学习
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幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得的经验学习方式叫（ ）A.积极学习B.主动学习C.接受学习D.发现学习
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幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫（）。A、积极学习B、主动学习C、接受学习D、发现学习
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技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式，通过学习和训练而获得。
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下列不属于元认知控制的是（）A、学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间，激活和维持注意与情绪状况B、分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划C、从成功的经验中获得心得，从失败的经验中获得教训，借此产生信心D、在具体的学习活动展开期间，监控学习的过程，维持或修正学习的行为
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学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。
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识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度
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学习行为是在遗传因素的基础上，通过（）的作用，由生活经验和学习而获得。
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人们通过经历、观察或学习而获得的对事物的理解或会意是（）。A、知识B、理解C、感觉D、经验
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发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。
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学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A、掌握学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习
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班杜拉将通过直接经验进行的学习称为参与性学习。参与性学习是指通过实做并（）而进行的学习。
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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机器学习就是通过算法，使得机器能从大量历史数据中学习规律，从而对新的样本做智能识别或对未来做预测。
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填空题班杜拉将通过直接经验进行的学习称为参与性学习。参与性学习是指通过实做并（）而进行的学习。
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判断题机器学习就是通过算法，使得机器能从大量历史数据中学习规律，从而对新的样本做智能识别或对未来做预测。A对B错
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单选题学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A掌握学习B合作学习C探究学习D发现学习
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单选题下列不属于元认知控制的是（）A学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间，激活和维持注意与情绪状况B分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划C从成功的经验中获得心得，从失败的经验中获得教训，借此产生信心D在具体的学习活动展开期间，监控学习的过程，维持或修正学习的行为
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单选题认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（　　）。A认知发现理论B认知同化理论C社会学习理论D人本主义学习理论
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判断题学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。A对B错
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判断题机器学习的学习方式是通过获得经验或历史数据不断改进提高做某项任务的表现。A对B错
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