“十分之一”法则揭示出防范突发事件所具有的（）。
“十分之一”法则揭示出防范突发事件所具有的（）。
相关考题：
5.提高各级管理者的突发事件防范意识，应该从（）入手。A、大力开展应用性、普及性岗位培训B、通过突发事件防范宣传的信息反馈途径，为组织管理者防范突发事件提供参考C、动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入D、加大对社会组织管理者的突发事件防范教育和培训的力度
以下有关突发事件的防范，说法错误的一项是（）。A、突发事件的防范对科学的进步有着十分重要的意义B、突发事件的防范不能够培养良好的习惯C、突发事件的防范有利于提高公众的突发事件意识D、突发事件的防范可以塑造良好的社会精神
以下有关物资储备的说法，正确的项是（）。A、物资储备是突发事件防范中的后勤保障工作，突发事件防范的成功与否很大程度上与后勤保障工作是否到位有密切的联系。B、储备结构的合理调整，就是从整体上实现突发事件防范目标的最优化。C、保证及时和有效地供给物资，并合理地分配有限的物资是突发事件防范能够有效展开的关键。D、储备布局的合理与否，直接影响突发事件物资的保障效果。储备结构的失调，则会影响突发事件防范目标的实现。
突发事件防范的教育策略主要包括（）；着眼于突发事件防范理念，倡导突发事件管理，形成公众参与突发事件防范的良好氛围；动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入；提高各级管理者的突发事件防范意识；加强国内外合作和交流，探索社会化的宣教工作运行模式。
填空题突发事件防范的教育策略主要包括（）；着眼于突发事件防范理念，倡导突发事件管理，形成公众参与突发事件防范的良好氛围；动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入；提高各级管理者的突发事件防范意识；加强国内外合作和交流，探索社会化的宣教工作运行模式。
多选题5.提高各级管理者的突发事件防范意识，应该从（）入手。A大力开展应用性、普及性岗位培训B通过突发事件防范宣传的信息反馈途径，为组织管理者防范突发事件提供参考C动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入D加大对社会组织管理者的突发事件防范教育和培训的力度
单选题“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。”这段材料说明启蒙思想家( )。A摆脱了宗教思想的影响B受到自然科学的启示C揭示出社会发展的规律D力图融合自然与社会法则
单选题“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”讲的是（）。A帕累托法则B马太效应C二八法则D犹太法则