素质教育评价的特征？

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（）问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线。A、学生成绩B、素质教育C、升学率D、教育质量
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广义的素质（次要）
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“复归教育”是教育发展史中必定要经历、也必定会超越的历史阶段。（）
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全面传授更有价值的知识的原因是（）。A、精力时间有限B、需求不一C、有益知识内化D、知识泛滥
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教育机会平等所包含的含义是（）。A、受教育的资源分配平等B、受教育权利和义务的平等C、教育结果的相对平等D、受教育机会平等
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激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。（）
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