培养创新团队的共同创新目标的步骤可以分为（）A、全面了解创新团队的基本情况以及创新团队成员对总体目标的意见B、与创新团队讨论创新目标的表述，注重成员的参与，获得其对创新目标的承诺C、确定团队共同创新目标D、分解共同创新目标
培养创新团队的共同创新目标的步骤可以分为（）
- A、全面了解创新团队的基本情况以及创新团队成员对总体目标的意见
- B、与创新团队讨论创新目标的表述，注重成员的参与，获得其对创新目标的承诺
- C、确定团队共同创新目标
- D、分解共同创新目标
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专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境，下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是（）A、强调目标引导B、强化团队合力C、新技术创新团队成员优势互补，且强调个体创新D、具有鲜明的时代性
培养团队和成员的共同目标有以下步骤（）A、全面了解团队的基本情况以及团队成员对总体目标的意见。B、与团队成员讨论目标的表述，注重成员参与，获得其对目标的承诺。C、在前面的基础上确定团队共同目标。D、分解共同目标，讲总体目标转化为个体目标，从而达到总体目标与个体目标共享的目的。
在信息经济时代为实现创新的目标，作为整个创新体系中的“细胞”，创新团队应具备哪些条件（）A、创新团队应具备一定的物质基础B、创新团队应具备内在激励机制C、创新团队应具备畅通的知识和信息流动网络D、创新团队应具备学习的能力
微型创新团队良好运行可能的动力源主要有（）A、团队成员的自我实现和个人兴趣B、团队的创新文化、共同愿景及价值取向的变化C、科技进步与团队创新相互促进D、社会政治经济制度的变革会为团队运行提供机会
多选题微型创新团队良好运行可能的动力源主要有（）A团队成员的自我实现和个人兴趣B团队的创新文化、共同愿景及价值取向的变化C科技进步与团队创新相互促进D社会政治经济制度的变革会为团队运行提供机会
单选题专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境，下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是（）A强调目标引导B强化团队合力C新技术创新团队成员优势互补，且强调个体创新D具有鲜明的时代性
多选题培养团队和成员的共同目标有以下步骤（）A全面了解团队的基本情况以及团队成员对总体目标的意见。B与团队成员讨论目标的表述，注重成员参与，获得其对目标的承诺。C在前面的基础上确定团队共同目标。D分解共同目标，讲总体目标转化为个体目标，从而达到总体目标与个体目标共享的目的。
判断题创新团队环境是创新团队的灵魂。A对B错